如圖9-1，是利用高頻交變電流焊接自行車零件的原理示意圖，其中外圈A是通高頻交流電的線圈，B是自行車的零件，是待焊接的接口，接口兩端接觸在一起，當(dāng)A中通有交流電時，B中會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，使得接口處金屬熔化而焊接起來。（1）為什么在其它條件不變的情況下，交流電頻率越高，焊接越快？（2）為什么焊接過程中，接口處已被熔化而零件的其它部分并不很熱？

（1）交流電頻率越高，磁通量變化率越大。由法拉第電磁感應(yīng)定律可知：感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流都變大，產(chǎn)生的熱功率越大；焊接越快。

（2）因為接口處電阻大，串聯(lián)電路中電流處處相等，電阻大的地方產(chǎn)生的熱量多，可將接口處熔化而零件的其它部分并不很熱。


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）擺動時偏角滿足的條件是
小于5°
小于5°
，為了減小測量周期的誤差，擺球應(yīng)是經(jīng)過最
低
低
（填“高”或“低’）的點的位置，開始計時并計數(shù)l次，測出經(jīng)過該位置N次的時間為t，則周期為
t
N-1
t
N-1
．
（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺線長度，測量情況如圖（2）所示．O為懸掛點，從圖中可知單擺的擺線長度L0=
0.9910
0.9910
m．
（3）用游標(biāo)卡尺測小球直徑如圖（1）所示，則小球直徑d=
8.55
8.55
mm；
（4）若用T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=
4π2(l0+
d
2
)
T2
4π2(l0+
d
2
)
T2
．（用T，L0，d表示）
（5）考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后，學(xué)生甲說：“因為空氣浮力與擺球重力方向相反，它對球的作用相當(dāng)于重力加速度變小，因此振動周期變大．”學(xué)生乙說：“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗，因此振動周期不變”，這兩個學(xué)生中
A
A
．
A．甲的說法正確   B．乙的說法正確    C．兩學(xué)生的說法都是錯誤的

（6）在利用單擺測定重力加速度的實驗中，若某同學(xué)測出了多組擺長和運動周期，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出的T2-l關(guān)系圖象如
圖（3）所示．

（a）該同學(xué)實驗中出現(xiàn)的錯誤可能是
將擺線的長度當(dāng)作擺長
將擺線的長度當(dāng)作擺長

（b）雖然實驗中出現(xiàn)了錯誤，但根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，仍可準(zhǔn)確算出重力加速度，其值為
9.86
9.86
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)請完成以下兩小題．
（1）在利用自由落體驗證機械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖，其中O是起始點（打點計時器打O點時，物體恰好開始下落），A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，已知打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.70cm．若下落物體的質(zhì)量為0.1Kg，該同學(xué)用它在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，則該過程物體重力勢能的減少量為
 
 J，動能的增加量為
 
J（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2）．
（2）圖甲為熱敏電阻與繼電器組成的控溫電路，用來控制電冰箱的工作．電路中熱敏電阻置于冰箱儲藏室內(nèi)，R2為調(diào)溫電阻，調(diào)節(jié)它（即調(diào)節(jié)冰箱內(nèi)的溫控旋鈕）可以設(shè)置電冰箱儲藏室的溫度，當(dāng)冰箱儲藏室內(nèi)的溫度高于設(shè)置溫度時，電路中繼電器線圈中的電流大于20mA，繼電器銜鐵P被吸合，冰箱壓縮機（接在圖中a、b兩點間）開始工作．圖乙為該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線．已知繼電器線圈的電阻R1=25Ω，電源的電動勢E1=9V，內(nèi)阻不計．精英家教網(wǎng)
①若將R2調(diào)到25Ω，冰箱儲藏室設(shè)置的溫度為
 
?C．
②要想使冰箱內(nèi)設(shè)置的溫度再高一點，電阻R2的滑動觸頭應(yīng)該向
 
移動．
③若更換電路中某一元件，并對電路進行適當(dāng)改造，可以用來控制路燈（路燈接在a、b兩點間），使之能夠根據(jù)外界的亮暗自動開啟或關(guān)閉，需要將
 
更換成
 
．

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科目：高中物理 來源：2012屆廣東省惠陽第一中學(xué)實驗學(xué)校高一上學(xué)期期中考試物理試題（帶解析） 題型：實驗題

利用如圖9所示的實驗裝置測量學(xué)校所在地的自由落體加速度.某同學(xué) 打出一條較為理想的紙帶.把開始模糊不清的點去掉，把清晰的第一個點計為 1，隨后連續(xù)的幾個點依次標(biāo)記為點2、3、4.測量出各點間的距離已標(biāo)在紙帶上，已知打點計時器的打點周期為0.02s.

(1) 打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為               m/s，學(xué)校所在地的重力加速度的值約為           m/s2(本題計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)；
(2) 若該同學(xué)通過實驗測得的重力加速度值比公認值偏小，則可能的原因是        

A．電源電壓變低了
B．電源電壓變高了
C．該同學(xué)采用了先打點后讓紙帶下落的操作
D．紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦影響

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高一上學(xué)期期中考試物理試題（解析版） 題型：實驗題

利用如圖9所示的實驗裝置測量學(xué)校所在地的自由落體加速度.某同學(xué) 打出一條較為理想的紙帶.把開始模糊不清的點去掉，把清晰的第一個點計為 1，隨后連續(xù)的幾個點依次標(biāo)記為點2、3、4.測量出各點間的距離已標(biāo)在紙帶上，已知打點計時器的打點周期為0.02s.

(1) 打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為               m/s，學(xué)校所在地的重力加速度的值約為            m/s2(本題計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字) ；

(2) 若該同學(xué)通過實驗測得的重力加速度值比公認值偏小，則可能的原因是        

A．電源電壓變低了                         

B．電源電壓變高了

C．該同學(xué)采用了先打點后讓紙帶下落的操作

D．紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦影響

 

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