分析 根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,得出系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量和系統(tǒng)動(dòng)能的增加量,根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度表示瞬時(shí)速度求出系統(tǒng)末動(dòng)能.
對(duì)系統(tǒng)研究,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度與m的關(guān)系式,通過關(guān)系式分析,m增大,a趨向于何值.
解答 解:(1)系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量△Ep=mgh,通過光電門的瞬時(shí)速度v=$\frac0koibub{△t}$,則系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為:
$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}=\frac{1}{2}(2M+m)\frac{huccq7q^{2}}{△{t}^{2}}$
如果系統(tǒng)機(jī)械能守恒,滿足的關(guān)系式為:
mgh=$\frac{1}{2}(2M+m)\frac{yy3tsup^{2}}{△{t}^{2}}$.
(2)系統(tǒng)機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功,引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能有:繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運(yùn)動(dòng)受到空氣阻力等.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得,系統(tǒng)所受的合力為mg,則系統(tǒng)加速度為:a=$\frac{mg}{2M+m}$=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$,當(dāng)m不斷增大,則a趨向于g.
故答案為:(1)mgh=$\frac{1}{2}(2M+m)\frac{cxl2o7d^{2}}{△{t}^{2}}$,(2)繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運(yùn)動(dòng)受到空氣阻力等.(3)$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$,g.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,知道誤差產(chǎn)生的原因;明確驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)方法;正確應(yīng)用牛頓第二定律的進(jìn)行分析求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球同步通信衛(wèi)星運(yùn)行速率 | |
B. | 地球同步通信衛(wèi)星的向心加速度 | |
C. | 赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體的向心加速度 | |
D. | 萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性,個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性 | |
B. | 頻率越大的光其粒子性越顯著,頻率越小的光其波動(dòng)性越顯著 | |
C. | 光在傳播時(shí)往往表現(xiàn)出的波動(dòng)性,光在跟物質(zhì)相互作用時(shí)往往表現(xiàn)出粒子性 | |
D. | 光不可能同時(shí)既具有波動(dòng)性,又具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 【無選項(xiàng)】 |
A. | 【無選項(xiàng)】 |
A. | 【無選項(xiàng)】 |
A. | 【無選項(xiàng)】 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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