【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定( )

A.M點的電勢大于N點的電勢
B.M點的電勢小于N點的電勢
C.粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能
D.粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

【答案】A,C
【解析】解:粒子從M運動到N的過程中,根據(jù)曲線運動的特點可知,曲線彎曲的方向向左下,所以受到的電場力的方向向左下,受力的方向方向與電場線的方向相同,所以粒子帶正電;

受到的電場力的方向向左下,所以粒子從M運動到N的過程中電場力做正功,粒子的電勢能減小,所以粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能;

正電荷在電勢高的地方電勢能大,所以M點的電勢大于N點的電勢.AC符合題意,BD不符合題意.

所以答案是:AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓閉合矩形線圈abcd從高處自由下落一段距離后進入勻強磁場,從 bc邊開始進入磁場到ad邊剛進入磁場的這一段時間里,圖所示的四個V﹣t圖象中,肯定不能表示線圈運動情況的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拋體運動在各類體育運動項目中很常見,如乒乓球運動.現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題,設(shè)球臺長2L,網(wǎng)高h,乒乓球反彈前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反,且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力(設(shè)重力加速度為g),若將球在球臺邊緣正上方水平發(fā)出,球恰好在最高點過網(wǎng)如圖所示,則可以求出(  )

A. 發(fā)球時的水平初速度 B. 發(fā)球時的豎直高度

C. 球落到球臺上時的速度 D. 從球被發(fā)出到被接住所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角,兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連,該裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab,以初速度v0從軌道底端向上滑行,滑行到某一高度h后又返回到底端。若運動過程中,金屬桿保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,并不計金屬桿ab的電阻及空氣阻力,則( )

A. 上滑過程中安培力的沖量比下滑過程安培力的沖量大

B. 上滑過程通過電阻R的電量比下滑過程多

C. 上滑過程通過電阻R產(chǎn)生的熱量比下滑過程多

D. 上滑過程的時間比下滑過程長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上,彈簧左端固定,右端自由伸長到O處并系住物體m,現(xiàn)將彈簧壓縮到A處,然后釋放,物體一直可以運動到B處,如果物體受到的阻力恒定,則(  )

A. 物體從AO先加速后減速

B. 物體從AO加速運動,從OB減速運動

C. 物體運動到O處時所受合力為零

D. 物體從AO的過程加速度逐漸減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軍軍同學(xué)進行“探究求合力的方法”實驗:
(1)下列要求對減小實驗誤差有益的是
A.兩細(xì)繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時,示數(shù)之差盡可能大
(2)兩彈簧測力計的量程都為5N,最小刻度為0.1N.實驗時,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示.請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N.

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)圖乙中的______是力F1F2的合力的理論數(shù)值;______是力F1F2的合力的實際測量值.

2)下列說法中正確的是______

A.兩個分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B.兩個分力的夾角越大越好,同時在實驗中應(yīng)注意彈簧測力計與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C.兩分力的夾角應(yīng)取90o較好,便于之后運算中采用勾股定理以驗證平行四邊形定則

D.在同一實驗中,兩次實驗操作O點的位置不能變動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個正點電荷Q靜止在正方形的一個角上,另一個帶電質(zhì)點射入該區(qū)域時,恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c,如圖所示,則有( )

A.a、b、c三點的電勢高低及場強大小的關(guān)系是φac>φb , Ea=Ec= Eb
B.若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其經(jīng)過三點a、b、c做勻速圓周運動
C.帶電質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1
D.帶電質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做正功,在b點動能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體從離地80m高處下落做自由落體運動.(g取10m/s2)求:

(1)物體下落的總時間為多少?

(2)物體落地速度?

(3)下落后第2s內(nèi)的平均速度為多大?

(4)下落3s后還離地多高?

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