【題目】如圖，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧一直保持豎直）（ ）

A.彈簧的彈性勢能一直在增大
B.小球的重力勢能一直減小
C.小球的動能先增大后減小
D.小球的機械能先增大后減小

【答案】A,B,C
【解析】解：A、在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，彈簧的形變量逐漸增大，則彈性勢能一直增大，因為物體一直下降，則重力勢能一直減�。蔄、B正確．

C、開始小球重力大于彈力，向下做加速運動，然后彈力大于重力，向下做減速運動，所以小球的動能先增大后減小．故C正確．

D、小球的機械能和彈簧的彈性勢能之和保持不變，彈性勢能一直增大，則小球的機械能一直減�。蔇錯誤．

故選ABC．

【考點精析】掌握彈性勢能和機械能守恒及其條件是解答本題的根本，需要知道彈性勢能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量；在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一邊界半徑為R的圓形勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里．一質(zhì)量為m、電量為q的負點電荷從圓邊緣的P點沿直徑方向進入勻強磁場中，射出磁場時速度方向偏轉(zhuǎn)了60°．不計點電荷的重力．

(1)求點電荷速度υ的大小

(2)如果點電荷速度大小不變，以不同方向從P點進入圓形勻強磁場區(qū)域，點電荷在磁場中運動時間不同，求點電荷在磁場中運動的最長時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“以卵擊石，石頭無恙而雞蛋卻碎了。”關(guān)于雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力，下列說法正確的是（）

A.這是一對平衡力

B.這是一對作用力與反作用力

C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小不等

D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論，氦離子（He+）的能級圖如圖所示．當大量He+處在n=4的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時，產(chǎn)生的光子照射到某種金屬上，其中n=3向n=2躍遷產(chǎn)生的光子剛好能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)．求：

（1）該金屬的逸出功；
（2）光電子的最大初動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上的兩個小球A和B ， 其質(zhì)量分別為mA和mB ， 且mA＜mB ， B球固定一輕質(zhì)彈簧，A、B球均處于靜止狀態(tài)．若A球以速度v撞擊彈簧的左端（撞擊后球A、球B均在同一直線上運動），則在撞擊以后的過程中，下列說法中正確的是（）

A.兩球共速時，速度大小為
B.當兩球速度相等時，彈簧恢復原長
C.當A球速度為零時，B球速度為V
D.當彈簧壓縮量最大時，兩球速度都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的兩個A、B小球在同一直線上運動．兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA ， 規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為8kgm/s運動中兩球發(fā)生彈性碰撞，彈性碰撞后A球的動量增量為﹣4kgm/s ， 則（）

A.右方為A球，彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2：3
B.右方為A球，彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1：6
C.左方為A球，彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2：3
D.左方為A球，彈性碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1：6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)光滑的 圓弧軌道半徑為R，軌道的最低點B的切線沿水平方向．質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從軌道最上端A點由靜止釋放．若空氣阻力忽略不計，重力加速度為g．求：

（1）小球運動到B點時的速度多大；
（2）小球運動到B點時對軌道的壓力多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個重量均為10N的相同木塊a、b和兩根勁度均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕細線連接，其中a放在光滑水平桌面上．開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止．現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到b木塊剛好離開水平地面為止．該過程中，p彈簧的左端向左移動的距離是（　　）（不計摩擦，彈簧q的上端始終在滑輪下方）

A.2cm
B.4cm
C.6cm
D.8cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當物體的溫度升高時，物體的分子平均動能一定_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；用打氣筒打氣時，筒壁會變熱，這是通過_______的方式改變了物體的內(nèi)能.

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