如圖所示,讓質(zhì)量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開始下擺,擺至最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)恰好繩被拉斷。已知擺線長(zhǎng)L=1.6m,懸點(diǎn)O與地面的距離OC=4.0m。若空氣阻力不計(jì),擺線被拉斷瞬間小球的機(jī)械能無損失。(g取10 m/s2)求:
(1)擺線所能承受的最大拉力T;
(2)擺球落地時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以g/3的加速度由靜止豎直下落到地面,下列說法中正確的是: ( )
A.物體重力勢(shì)能減少mgh/3 B.物體的機(jī)械能減少2mgh/3
C.物體的動(dòng)能增加mgh D.重力做功mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示為一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像,在t1、t2時(shí)刻位移大小相等,則這個(gè)在質(zhì)點(diǎn)在t1、t2兩時(shí)刻①速度相同;②加速度相同;③回復(fù)力相同;④勢(shì)能相同。以上選項(xiàng)中正確的是
A.③④ B.②③
C.①④ D.①②
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是自行車的輪盤與車軸上的飛輪之間的鏈條傳動(dòng)裝置。P是輪盤的一個(gè)齒,Q是飛輪上的一個(gè)齒。下列說法中正確的是
A.P、Q兩點(diǎn)角速度大小相等
B. P點(diǎn)線速度小于Q點(diǎn)線速度
C. P點(diǎn)線速度大于Q點(diǎn)線速度
D. P點(diǎn)向心加速度小于Q點(diǎn)向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
在空中某點(diǎn)豎直上拋物體經(jīng)8s落地,其υ-t圖像如圖所示,最高點(diǎn)離地面高度是_________m,拋出點(diǎn)的高度是________m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一水平傳送帶始終保持著大小為v0=4m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。在傳送帶右側(cè)有一半圓弧形的豎直放置的光滑圓弧軌道,其半徑為R=0.2m,半圓弧形軌道最低點(diǎn)與傳送帶右端B銜接并相切,一小物塊無初速地放到皮帶左端A處,經(jīng)傳送帶和豎直圓弧軌道至最高點(diǎn)C。已知當(dāng)A、B之間距離為s=1m時(shí),物塊恰好能通過半圓軌道的最高點(diǎn)C,(g=10m/s2)則:
(1) 物塊至最高點(diǎn)C的速度v為多少?
(2) 物塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(3) 若只改變傳送帶的長(zhǎng)度,使滑塊滑至圓弧軌道的最高點(diǎn)C 時(shí)對(duì)軌道的壓力最大,傳送帶的長(zhǎng)度應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體棒,右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所在空間有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng),但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上。兩次導(dǎo)體棒 A分別通有電流I1和I2,都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為,則 ( )
A. B.
C.導(dǎo)體棒 A所受安培力大小之比
D.斜面對(duì)導(dǎo)體棒 A的彈力大小之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得的g值偏大,可能的原因是:
A.擺球質(zhì)量過大
B.單擺振動(dòng)時(shí)振幅較小
C.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),只考慮了線長(zhǎng)忽略了小球的半徑
D.測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n-1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏大
E.測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n+1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏小
(2)實(shí)驗(yàn)中游標(biāo)尺(50分度)和秒表的讀數(shù)如圖,分別是_______ mm、 _______ s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量都為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端,輕桿可繞O 點(diǎn)在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩球距O點(diǎn)的距離L1>L2,在圖示的水平位置由靜止釋放,則:( )
A.桿對(duì)a球做正功 B.桿對(duì)b球做負(fù)功
C.桿對(duì)a球做負(fù)功 D.桿對(duì)b球做正功.
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