【題目】下列情況中,能把研究對象視為質(zhì)點的是( 。
A.研究國產(chǎn)大飛機“C919”轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度
B.用“抖音”拍攝、研究自由體操運動員在空中翻滾的動作
C.研究高鐵從昆明到大理的運行時間
D.研究陀螺的轉(zhuǎn)動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江,若把這滑鐵索過江簡化成圖的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB間的垂直距離為H=8m,若把繩索看做是圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)滑到最低點的速度為10m/s,(取g=10m/s2)那么( )
A.人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動
B.可求得繩索的圓弧半徑為104m
C.人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N
D.在滑到到最低點時人處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正向和負向傳播,波速均為v=25cm/s,兩列波在t=0時的波形曲線如圖所示.求:
(1)t=0時,介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點的x坐標;
(2)從t=0開始,介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為﹣16cm的質(zhì)點的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中談到的“熱”,具有不同的含義,它可以表示物理學中的熱量、溫度、內(nèi)能等,以下敘述中哪個“熱”是用來表示物理學上內(nèi)能的( )
A.今天的天氣很熱B.摩擦生熱
C.物體放熱溫度降低D.今年出現(xiàn)足球熱
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【題目】關(guān)于向心力的說法正確的是( 。
A.向心力不改變做圓周運動物體速度的大小
B.做勻速圓周運動的物體受到的向心力即為物體受到的合力
C.做勻速圓周運動的物體的向心力是不變的
D.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物塊靜止在傾角為θ的斜面上,斜面靜止在地面上.重力加速度為g.關(guān)于物塊的受力情況分析,下列說法不正確的是( )
A.物塊受到重力、支持力和摩擦力作用
B.物塊所受支持力大小為mgtanθ
C.物塊所受摩擦力大小為mgsinθ
D.斜面對物塊的摩擦力與支持力的合力方向豎直向上
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【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是( )
A.做曲線運動的物體受到的合力可能為零
B.勻速圓周運動一定是速度不變的運動
C.只要物體做圓周運動,它所受的合外力一定指向圓心
D.曲線運動一定是變速運動
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【題目】如圖所示,陰極射線管接通電源后,電子束由陰極沿x軸正方向射出,在熒光板上會看到一條亮線.要使熒光板上的亮線向z軸負方向偏轉(zhuǎn),可采用的方法是( )
A.加一沿y軸負方向的磁場
B.加一沿z軸正方向的磁場
C.加一沿y軸正方向的電場
D.加一沿z軸負方向的電場
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