在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正三角形abc，頂點(diǎn)a、b處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷，c處固定一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷，它們的電荷量都相等，如圖所示，D點(diǎn)為正三角形外接圓的圓心，E、G、H分別為ab、ac、bc的中點(diǎn)，E、F兩點(diǎn)關(guān)于c點(diǎn)對(duì)稱。下列說法中正確是

A．D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，電勢(shì)也為零

B．G、H兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同

C．E、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反

D．將一帶正電的試探電荷由E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)的過程中，該電荷的電勢(shì)能減小


【知識(shí)點(diǎn)】電勢(shì)能；電場(chǎng)的疊加；勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系．I2I1

【答案解析】D解析：A、D點(diǎn)到a、b、c三點(diǎn)的距離相等，故三個(gè)電荷在D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相同，且夾角互為120°，故ab兩個(gè)點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)方向向右，點(diǎn)電荷c在D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向也向右，所以點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小不為0，合場(chǎng)強(qiáng)的方向向右；故A錯(cuò)誤；

B、電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，場(chǎng)強(qiáng)的合成滿足平行四邊形定則．通過對(duì)GH兩點(diǎn)的矢量合成可得，G、H點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相同，但方向不同．故B錯(cuò)誤；

C、ab在E點(diǎn)產(chǎn)生的和場(chǎng)強(qiáng)為0，在f點(diǎn)產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)不為0；c在EF兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反．所以三個(gè)點(diǎn)電荷在EF兩點(diǎn)產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)是不相等的．故B錯(cuò)誤；

D、在直線DE上，a、b的合場(chǎng)強(qiáng)向右，故a、b始終對(duì)帶正電的試探電荷有斥力作用，而c對(duì)試探電荷由吸引力，所以電荷將一直做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能增大，電勢(shì)能減�。蔇正確．
故選：D

【思路點(diǎn)撥】ab是兩個(gè)等量同號(hào)正電荷，EDF是它們連線的垂直平分線．分析該題目時(shí)，先分析ab的合場(chǎng)強(qiáng)，然后再增加c，求出三個(gè)點(diǎn)電荷的合場(chǎng)強(qiáng)．
D點(diǎn)到 a、b、c三點(diǎn)的距離相等，故三個(gè)電荷在D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相同，且夾角互為120°；電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，場(chǎng)強(qiáng)的合成滿足平行四邊形定則，故G、H點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小 相同，但方向不同；在直線DE上場(chǎng)強(qiáng)方向向右，故a、b始終對(duì)試探電荷有斥力作用，而c對(duì)試探電荷由吸引力，所以電荷將一直做加速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)半徑為R的圓周的軌道，O點(diǎn)為圓心，B為軌道上的一點(diǎn)，OB與水平方向的夾角為37°．軌道的左側(cè)與一固定光滑平臺(tái)相連，在平臺(tái)上一輕質(zhì)彈簧左端與豎直擋板相連，彈簧原長(zhǎng)時(shí)右端在A點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量為m的小球（與彈簧不連接）壓縮彈簧至P點(diǎn)后釋放．已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．

（1）若小球恰能擊中B點(diǎn)，求剛釋放小球時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；

（2）試通過計(jì)算判斷小球落到軌道時(shí)速度會(huì)否與圓弧垂直；

（3）改變釋放點(diǎn)的位置，求小球落到軌道時(shí)動(dòng)能的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測(cè)定滑塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中，a 是質(zhì)量為 m 的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端 M 對(duì)齊，讓滑塊 a 從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下，落在水平地面上的 P點(diǎn)；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑槽固定于水平桌面的左端，測(cè)出滑槽的末端N 與桌面的右端M 的距離為L(zhǎng)，讓滑塊a再次從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下，落在水平地面上的 P＇點(diǎn)。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，不計(jì)空氣阻力。

①實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量的物理量（用文字和字母表示）：            。

②寫出滑塊a與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是（用測(cè)得的物理量的字母表示）：

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


用一個(gè)20分度的游標(biāo)卡尺去測(cè)量一個(gè)電阻絲的厚度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)游標(biāo)卡尺的最后一條刻度線恰好與主尺的第27 mm刻度線重合，則被測(cè)電阻絲的厚度為_   __cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如左圖所示，取開始運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，則物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象中正確的是

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，兩平行金屬板AB間接有如圖乙所示的電壓，兩板間的電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng)，且兩板外無電場(chǎng)，板長(zhǎng)L=0.8 m，板間距離d=0.6 m。在金屬板右側(cè)有一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0×10-2 T，方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度為l1=0.12 m，磁場(chǎng)足夠長(zhǎng)。MN為一豎直放置的足夠大的熒光屏，熒光屏距磁場(chǎng)右邊界的距離為l2=0.08 m，MN及磁場(chǎng)邊界均與AB兩板中線OO’垂直。現(xiàn)有帶正電的粒子流由金屬板左側(cè)沿中線OO’連續(xù)射入電場(chǎng)中。已知每個(gè)粒子的速度v0=4.0×105 m/s，比荷=1.0×108 C/kg，重力忽略不計(jì)，每個(gè)粒子通過電場(chǎng)區(qū)域的時(shí)間極短，電場(chǎng)可視為恒定不變。

  ⑴求t=0時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng)的粒子打到熒光屏上時(shí)偏離O’點(diǎn)的距離；

 ⑵若粒子恰好能從金屬板邊緣離開，求此時(shí)兩極板上的電壓；

⑶試求能離開電場(chǎng)的粒子的最大速度，并通過計(jì)算判斷該粒子能否打在右側(cè)的熒光屏上？如果能打在熒光屏上，試求打在何處。

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科目：高中物理 來源： 題型：


M和N是繞在一個(gè)環(huán)形鐵芯上的兩個(gè)線圈，繞法和線路如圖所示．現(xiàn)將變阻器R1的滑片從a端逐漸向b端移動(dòng)的過程中，對(duì)通過電阻R2的電流分析正確的是（　�。�

　

A．

R2中有電流，方向由c流向d

　

B．

R2中有電流，方向由d流向c

　

C．

R2中無電流，原因是R2回路沒有接外電源

　

D．

R2中無電流，原因是N線圈沒有切割磁感線

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下國際單位制中的單位，不屬于基本單位的是（　�。�

　

A．

力的單位：N

B．

質(zhì)量的單位：kg

C．

長(zhǎng)度的單位：m

D．

時(shí)間的單位：s

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科目：高中物理 來源： 題型：


人用繩子通過光滑定滑輪拉靜止在地面上的物體A，A穿在光滑的豎直桿上當(dāng)人以速度w豎直向下勻速拉繩使質(zhì)量為m的物體A上升高度h后到達(dá)如圖所示位置時(shí)此時(shí)繩與豎直桿的夾角為θ．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）

　

A．

此時(shí)物體A的速度為

　

B．

此時(shí)物體A的速度為vcosθ

　

C．

該過程中繩對(duì)物體A做的功為mgh+

　

D．

該過程中繩對(duì)物體A做的功為mgh+mv2cos2

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