【題目】如圖所示,速度為、電荷量為的正離子恰能沿直線飛出離子速度選擇器,選擇器中磁感應(yīng)強(qiáng)度為,電場強(qiáng)度為,則( )
A. 若改為電荷量的離子,將往上偏(其它條件不變)
B. 若速度變?yōu)?/span>將往下偏(其它條件不變)
C. 若改為電荷量的離子,將往上偏(其它條件不變)
D. 若速度變?yōu)?/span>將往下偏(其它條件不變)
【答案】D
【解析】A.若改為電荷量的離子,根據(jù)左手定則判斷可以知道,離子受的洛倫茲力方向向下,電場力方向向上,因?yàn)?/span>,此時(shí)洛倫茲力與電場力仍然平衡,所以負(fù)離子不偏轉(zhuǎn),仍沿直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.
B.若速度變?yōu)?/span>,洛倫茲力增大為原來的倍,而離子受的洛倫茲力方向向上,電場力不變,所以離子將向上偏轉(zhuǎn),故B錯(cuò)誤.
C.若改為電荷量的離子,根據(jù)受力情況得:,即粒子仍處于平衡狀態(tài),所以離子仍沿直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.若速度變?yōu)?/span>,由于離子帶正電,洛倫茲力為原來的倍,而離子受的洛倫茲力方向向上,電場力不變,所以離子將向下偏轉(zhuǎn),故D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板接在電壓恒為U的直流電源上,上級板A接地,兩個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷被固定于極板間的P、Q兩點(diǎn),忽略兩點(diǎn)電荷對板間電場的影響,現(xiàn)將平行板電容器的下級板B豎直向下移動(dòng)一小段距離,則( 。
A. 電容器的電容減小,板間帶電量增大
B. 兩點(diǎn)電荷間的庫倫力變小
C. P、Q兩點(diǎn)的電勢可能降低
D. 兩點(diǎn)電荷的電勢能可能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形abcd區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,甲、乙兩帶電粒子從a點(diǎn)沿與ab成30°角的方向垂直射入磁場。甲粒子垂直于bc邊離開磁場,乙粒子從ad邊的中點(diǎn)離開磁場。已知甲、乙兩a帶電粒子的電荷量之比為1:2,質(zhì)量之比為1:2,不計(jì)粒子重力。 以下判斷正確的是
A. 甲粒子帶負(fù)電,乙粒子帶正電
B. 甲粒子的動(dòng)能是乙粒子動(dòng)能的16倍
C. 甲粒子所受洛倫茲力是乙粒子所受洛倫茲力的2倍
D. 甲粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是乙粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條不可伸長的輕繩長為R,一端懸于天花板上的O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),F(xiàn)有一個(gè)高為h,質(zhì)量為M的平板車P,在其左端放有一個(gè)質(zhì)量也為m的小物塊Q(可視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊Q正好處在懸點(diǎn)O的正下方,系統(tǒng)靜止在光滑水平面地面上。今將小球拉至懸線與豎直方向成60角,由靜止釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)剛好與Q發(fā)生正碰,碰撞時(shí)間極短,且無能量損失。已知Q離開平板車時(shí)的速度大小是平板車速度的兩倍,Q與P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,M:m=4:1,重力加速度為g,求:
(1)小物塊Q離開平板車時(shí)速度為多大;
(2)平板車P的長度為多少;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)載火箭是人類進(jìn)行太空探索的重要工具,一般采用多級發(fā)射的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)來提高其運(yùn)載能力。某興趣小組制作了兩種火箭模型來探究多級結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性,模型甲內(nèi)部裝有△m=100 g的壓縮氣體,總質(zhì)量為M=l kg,點(diǎn)火后全部壓縮氣體以vo =570 m/s的速度從底部噴口在極短的時(shí)間內(nèi)豎直向下噴出;模型乙分為兩級,每級內(nèi)部各裝有 的壓縮氣體,每級總質(zhì)量均為,點(diǎn)火后模型后部第一級內(nèi)的全部壓縮氣體以速度vo從底部噴口在極短時(shí)間內(nèi)豎直向下噴出,噴出后經(jīng)過2s時(shí)第一級脫離,同時(shí)第二級內(nèi)全部壓縮氣體仍以速度vo從第二級底部在極短時(shí)間內(nèi)豎直向下噴出。噴氣過程中的重力和整個(gè)過程中的空氣阻力忽略不計(jì),g取10 m/s2,求兩種模型上升的最大高度之差。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一合金制成的圓柱體,為測量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,用游標(biāo)卡尺測量該圓柱體的長度.螺旋測微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示.
(1)由上圖讀得圓柱體的直徑為 mm,長度為 cm.
(2)若流經(jīng)圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別用D、L表示,則用測得的D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為ρ= .
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【題目】某同學(xué)利用圖1所示的裝置探究“外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,小車的質(zhì)量未知。
(1)實(shí)驗(yàn)之前要平衡 小車所受的阻力,具體的步驟是,吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________________的點(diǎn)。
(2)按住小車,在吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,并在小車中放入質(zhì)量已知的砝碼,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉鏈近似不變,吊盤和盤中物塊的質(zhì)量和應(yīng)滿足的條件是_______。
(3)打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,得到如圖2所示的紙帶,圖示為五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離(單位:cm),則小車的加速度a=_________m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)改變小車中的砝碼質(zhì)量多次試驗(yàn),得到不同的紙帶,記錄砝碼的質(zhì)量m,并根據(jù)紙帶求出不同的m對應(yīng)的加速度a,以m為橫坐標(biāo), 為縱坐標(biāo),做出關(guān)系圖線如圖3所示,設(shè)圖中直線的斜率為k,縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量為______________。
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【題目】如圖所示,P1Q1P2Q2和M1N1M2N2為水平放置的平行導(dǎo)軌,整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場中,軌道足夠長,其電阻可忽略不計(jì)。一質(zhì)量為m=0.1㎏、阻值為R=1.0Ω的金屬棒cd恰好垂直放在軌道的右半部分;另一相同材質(zhì)、相同粗細(xì)的金屬棒ab恰好垂直放在軌道的左半部分,它們與軌道形成閉合回路。已知Lab=2m,Lcd=1.0m,金屬棒與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2。在t=0時(shí)刻,給金屬棒cd施加一水平向右的拉力F,使其從靜止開始沿軌道以a=5m/s2的加速度勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。
(1)求金屬棒cd運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間后金屬棒ab開始運(yùn)動(dòng);
(2)若給金屬棒cd施加的是水平向右的恒定拉力F0,拉金屬棒cd以v2=20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),金屬棒ab也恰好以恒定速度沿軌道運(yùn)動(dòng)。求金屬棒ab沿軌道運(yùn)動(dòng)的速度大小和水平外力F0的功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一次訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員腰部系著不可伸長的繩拖著質(zhì)量m=11 kg的輪胎從靜止開始沿著筆直的跑道加速奔跑,繩與水平跑道的夾角是37°,5 s后拖繩從輪胎上脫落,輪胎運(yùn)動(dòng)的圖象如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,則下列說法正確的是
A. 輪胎與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2
B. 拉力F的大小為55 N
C. 在0~5s內(nèi),輪胎克服摩擦力做功為1375 J
D. 在6 s末,摩擦力的瞬時(shí)功率大小為275 W
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