15．如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為T1．現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力變?yōu)門2；再轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為T3，則（　　）
A．T1=T3＞T2B．T1＜T2＜T3C．T1=T3＜T2D．繩a的拉力增大

分析 以小球?yàn)檠芯繉ο�，分析受力，運(yùn)用作圖法比較拉力的大小，進(jìn)行選擇．

解答 解：以小球?yàn)檠芯繉ο�，分析受力：重力、a、b兩繩的拉力T1、T2．根據(jù)平衡平衡條件得知，T1和T2的合力方向豎直向上，大小與重力相等，保持不變，作出b繩在三個(gè)不同位置時(shí)，兩個(gè)拉力的變化，如圖，可圖得到，T1=T3＞T2．
由圖看出，繩a的拉力減�。蔄正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 本題是物體動態(tài)平衡問題，采用作圖法可直觀反映力的變化，比較力的大小，也可以采用函數(shù)法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩位同學(xué)在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運(yùn)動．以下分析正確的是（　�。�
A．在木箱底下墊上圓木是為了增大摩擦力
B．木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力
C．木箱受到的合力一定等于零
D．木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=8.3kg的物體靜止在水平面上，現(xiàn)用一個(gè)與水平方向成θ=37°角的斜向上的恒力F作用在物體上，2s后物體的速度為4m/s，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.05，g取10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）恒力F作用在物體上10s后，物體運(yùn)動的位移大�。�
（2）恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．圖甲為觀測光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．已知實(shí)驗(yàn)中測得某種金屬的遏止電壓UC與入射光頻率v之間的關(guān)系如圖乙所示，則根據(jù)圖象可知，普朗克常量h=$\frac{e{U}_{1}}{{v}_{1}}$．該金屬的逸出功W0=eU1；如果實(shí)驗(yàn)中入射光的頻率為v2（v2＞v1），則產(chǎn)生的光電子的最大初動能Ek=$\frac{e{U}_{1}}{{v}_{1}}（{v}_{2}-{v}_{1}）$（已知電子的電荷量為e）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）圖2是甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象，該圖象表明實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡不足．
（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，各自得到的a-F圖線如圖3所示，說明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量質(zhì)量取值不同．并比較其大小M乙＜M丙．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，用一根輕質(zhì)繩將質(zhì)量為200kg的砂漿桶吊起，已知繩能承受的最大張力為1250N，繩在桶上兩個(gè)固定點(diǎn)A、B間的距離為0.6m．要確保繩不會斷掉，這根繩的最短長度為（g取10m/s2）（　�。�
A．1米B．1.2米C．1.8米D．2米

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示，在x軸上的兩點(diǎn)分別放有Q1和Q2兩個(gè)點(diǎn)電荷，位置坐標(biāo)分別為-1和0，一帶正電的試探電荷以一定的初速度從a點(diǎn)沿直線經(jīng)b點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動，其v-t圖象如圖乙所示，圖的四幅圖中最能反映出沿x軸電勢分布情況的圖線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一只貓?jiān)诎肭蛐挝蓓斚蛏暇徛佬校ㄈ鐖D所示），它在向上爬的過程中（　�。�
A．屋頂對它的支持力變大B．屋頂對它的支持力變小
C．屋頂對它的摩擦力變大D．屋頂對它的摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖甲所示為某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中有幾處還需要改進(jìn)的地方，請你找出兩處并分別寫出：a．應(yīng)使用交流電源b．應(yīng)適當(dāng)傾斜木板平衡摩擦力

（2）該同學(xué)改正實(shí)驗(yàn)裝置后順利完成了實(shí)驗(yàn)．如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（交變電源頻率為50赫茲，紙帶上每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為1.24m/s，小車的加速度是6.22m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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