10.如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量C(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程.然后,把被碰小球靜置于軌道的水平部分,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是ADE(填選項前的符號).
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
(3)若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則 m1>m2,r1=r2(填“>”,“<”或“=”)
(4)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為m1OP2=m1OM2+m2ON2(用(2)中測量的量表示).

分析 (1)明確實驗原理,知道實驗驗證的方法;
(2)由動量守恒定律求出需要驗證的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式確定需要測量的量;
(3)根據(jù)(2)的分析確定需要驗證的關(guān)系式;同時根據(jù)功能關(guān)系及彈性碰撞的性質(zhì)明確彈性碰撞時對應(yīng)的性質(zhì).

解答 解:(1)小球離開軌道后做平拋運動,由于小球拋出點的高度相等,它們在空中的運動時間相等,小球的水平位移與小球的初速度成正比,可以用小球的水平位移代替其初速度,即測量射程,故C正確.
(2)要驗證動量守恒定律定律,即驗證:m1v1=m1v2+m2v3,小球離開軌道后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,
上式兩邊同時乘以t得:m1v1t=m1v2t+m2v3t,得:m1OP=m1OM+m2ON,
因此實驗需要測量:兩球的質(zhì)量、小球的水平位移,為了測量位移,應(yīng)找出落點;故選:ADE.
(3)為了保證小球碰撞為對心正碰,且碰后不反彈,要求m1>m2,r1=r2
(4)由(2)知,實驗需要驗證:m1OP=m1OM+m2ON;
如果碰撞過程機械能守恒,則:$\frac{1}{2}$m1v12=$\frac{1}{2}$m1v22+$\frac{1}{2}$m2v32,
兩邊同時乘以t2得:$\frac{1}{2}$m1v12t2=$\frac{1}{2}$m1v22t2+$\frac{1}{2}$m2v32t2,
則可得:m1OP2=m1OM2+m2OP2
故答案為:(1)C;(2)ADE;(3)>,=;(4)m1OP=m1OM+m2ON、m1OP2=m1OM2+m2ON2

點評 實驗的一個重要的技巧是入射球和靶球從同一高度作平拋運動并且落到同一水平面上,故下落的時間相同,所以在實驗的過程當(dāng)中把本來需要測量的速度改為測量平拋過程當(dāng)中水平方向發(fā)生的位移,可見掌握了實驗原理才能順利解決此類題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一束復(fù)色光由空氣射向玻璃,發(fā)生折射而分為a、b兩束單色光,其傳播方向如圖所示.則下列關(guān)于a、b兩束光的說法,正確的是( 。
A.玻璃對a光的折射率比b小B.真空中,a光的波長比b長
C.b光在該玻璃中的傳播速度比a大D.如果a光是綠光,b光可能是紫光

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于曲線運動以下說法中正確的是( 。
A.做曲線運動的物體所受合外力可以為零
B.合外力不為零的運動一定是曲線運動
C.曲線運動的速度大小一定是改變的
D.曲線運動的速度方向一定是變化的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列敘述中正確的是(  )
A.1g 0℃的水的內(nèi)能比1g 0℃的冰的內(nèi)能大
B.電流通過電阻后發(fā)熱,它的內(nèi)能增加是通過“做功”實現(xiàn)的
C.氣體膨脹,它的內(nèi)能一定減少
D.對氣體加熱,其溫度一定會升高

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.用如圖所示為驗證碰撞中的總動量守恒的實驗裝置,質(zhì)量為m1的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點,質(zhì)量為m2的鋼球B放在小支柱N上,使懸線在A球靜止釋放前伸直,且線與豎直方向的夾角為α,A球釋放后擺到最低點時恰好與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直方向夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落地點.
(1)實驗中還需要測量的物理量有哪些?B球離地高度H.B球平拋的水平位移S.?dāng)[線的長度L
(2)寫出驗證總動量守恒的表達(dá)式:mA$\sqrt{2gL(1-cosα)}$=mA$\sqrt{2gL(1-cosβ)}$+mBS$\sqrt{\frac{g}{2H}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球以速度v與質(zhì)量為m2的靜止小球正碰,碰后兩小球的速度大小都為$\frac{1}{2}$v,方向相反,則兩小球質(zhì)量之比m1:m2為( 。
A.m1:m2=3:1B.m1:m2=1:3C.m1:m2=1:4D.m1:m2=4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在赤道某發(fā)射中心的火箭發(fā)射架上,有一待發(fā)射的衛(wèi)星,它隨地球自轉(zhuǎn)的線速度為v1、加速度為a1;發(fā)射升空后在地球表面軌道上做勻速圓周運動,線速度為v2、加速度為a2、實施變軌后,使其在同步衛(wèi)星軌道上做勻速圓周運動,運動的線速度為v3、加速度為a3.已知地球的半徑是R,同步衛(wèi)星軌道半徑是r;則下列關(guān)系正確的是( 。
A.$\frac{v_1}{v_2}=\frac{R}{r}$B.$\frac{v_2}{v_3}=\sqrt{\frac{r}{R}}$C.$\frac{a_1}{a_2}=\frac{R^3}{r^3}$D.$\frac{a_2}{a_3}=\frac{r^2}{R^2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,OBCD為半圓柱體玻璃的橫截面,OD為直徑,一束由紅光和紫光組成的復(fù)色光沿AO方向從真空斜射人玻璃,B、C兩點為兩單色光的射出點(設(shè)光線在B、C處均未發(fā)生全反射).
①若OB、OC兩束單色光在真空中的波長分別為λB、λC,試比較λB、λC的大。
②試證明從B點和C點射出不同色光的時間相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.用如圖1實驗裝置驗證砝碼盤(包括砝碼)m1、小車m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.一端帶有滑輪的水平軌道放置于水平桌面,砝碼盤與小車通過跨過滑輪的細(xì)繩相連,砝碼盤從高處由靜止開始下落,小車后面拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下列所述實驗步驟中正確且需要的是AC(不定項)
A.利用天平測出砝碼盤和小車的質(zhì)量
B.采用直流低壓電源接打點計時器
C.先接通電源,后釋放紙帶
D.用秒表測出砝碼盤下落的時間
(2)圖2中給出的是實驗中獲取的一條紙帶;O是打下的第一個點,A、B、C是三個連續(xù)的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取9.8m/s2,所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
①在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度vB=1.3m/s;
②在打點O~B過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.17J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.18J.

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同步練習(xí)冊答案