8.如圖所示,帶支架的平板小車(chē)沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)于小車(chē)靜止地?cái)[放在右端.B與小車(chē)平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻小車(chē)對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.mg,豎直向上B.mg$\sqrt{1+{μ}^{2}}$,斜向左上方C.mgtanθ,水平向右D.mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$,斜向右上方

分析 先以A為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.再對(duì)B研究,由牛頓第二定律求解小車(chē)對(duì)物塊B產(chǎn)生的摩擦力大小和方向,再對(duì)支持力進(jìn)行合成,得到小車(chē)對(duì)B的作用力的大小和方向.

解答 解:以A為研究對(duì)象,分析受力如圖,根據(jù)牛頓第二定律得:
mAgtanθ=mAa,
得:a=gtanθ,方向水平向右.
再對(duì)B研究得:小車(chē)對(duì)B的摩擦力為:f=ma=mgtanθ,方向水平向右,
小車(chē)對(duì)B的支持力大小為N=mg,方向豎直向上,
則小車(chē)對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小為:F=$\sqrt{{N}^{2}+{f}^{2}}$=mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$,方向斜向右上方
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題要抓住小球、物塊B和小車(chē)的加速度相同的特點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律采用隔離法研究

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小型交流發(fā)電機(jī)中,矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng).產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間呈正弦函數(shù)關(guān)系,如圖所示,此線圈與一個(gè)R=110Ω的電阻構(gòu)成閉合電路,不計(jì)電路的其他電阻,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓有效值為220$\sqrt{2}$V
B.電流的周期為0.01s
C.如果在該電阻器兩端并聯(lián)一個(gè)交流電壓表,該電壓表的示數(shù)為220 V
D.如果在該電路中串聯(lián)一個(gè)交流電流表,該電流表的示數(shù)為2$\sqrt{2}$V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的減少
B.在同一高度,將物體以相同的初速度沿不同方向從拋出到落地過(guò)程中,重力做的功相等,物體所減少的重力勢(shì)能一定相等
C.重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功
D.用手托住一個(gè)物體勻速上舉時(shí),手的支持力做的功等于克服重力做的功與物體所增加的重力勢(shì)能之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)的質(zhì)量為m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,實(shí)驗(yàn)中W、v、v2的數(shù)據(jù)已填在下面表格中.
Wv/m•s-1v2/m2•s-2
000
1.000.800.64
2.001.101.21
3.001.281.64
4.001.532.34
5.001.763.10
6.001.893.57
(1)在圖甲乙兩坐標(biāo)系中選擇合適的坐標(biāo)系作出圖象.
(2)從圖象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是從乙圖看出W∝v2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.宇航員站在一星球表面上,以水平速度V0拋出一小球,拋出點(diǎn)離地高度為h.測(cè)得落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離為L(zhǎng),已知該星球的半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G.求:該星球的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.一列簡(jiǎn)諧橫波,在t=0.6s時(shí)刻的圖象如圖甲所示,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示,則以下說(shuō)法正確的是(  )
A.這列波沿x軸正方向傳播,波速是$\frac{50}{3}$m/s
B.從t=0.6s開(kāi)始,緊接著的△t=0.6s時(shí)間內(nèi),A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是4m
C.從t=0.6s開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4s到達(dá)波峰位置
D.從t=0.6s開(kāi)始,再經(jīng)0.15s質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波谷位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖1所示.帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,細(xì)繩通過(guò)兩光滑滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,細(xì)線與桌面平行.將木塊放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,緩慢向沙桶中添加細(xì)沙,直到木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng),記下木塊運(yùn)動(dòng)后彈簧秤的示數(shù)F,通過(guò)紙帶求出木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a.將木塊放回原處,向沙桶中添加適量細(xì)沙,釋放木塊…,如此重復(fù),獲取多組a、F數(shù)據(jù).

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作,以下說(shuō)法正確的是AB
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān),再釋放小車(chē)
B.通過(guò)緩慢添加細(xì)沙,可以方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.每次添加細(xì)沙后,需測(cè)出沙及沙桶的質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了兩個(gè)a-F圖象如圖2所示,正確的是B;已知圖線與橫軸的交點(diǎn)為F0,則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為2F0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,一物體從A點(diǎn)先后沿光滑路徑Ⅰ、Ⅱ運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力做功分別為W1、W2,所用時(shí)間分別為t1、t2,則它們的大小關(guān)系為( 。
A.W1≠W2B.W1=W2C.t1=t2D.t1≠t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.質(zhì)量為m的小物塊在傾角為α的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.若斜面體和小物塊一起以速度v沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)一段位移s.斜面體對(duì)物塊的摩擦力和支持力的做功情況是( 。
A.摩擦力做正功,支持力做正功B.摩擦力做正功,支持力做負(fù)功
C.摩擦力做負(fù)功,支持力做正功D.摩擦力做負(fù)功,支持力做負(fù)功

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