“靜止的物體受到的摩擦力必定是靜摩擦力，運動的物體受到的摩擦力必是滑動摩擦力”.這樣說對嗎？

答：不對.
滑動摩擦力產(chǎn)生在具有“相對運動”的兩個物體之間，重在“相對運動”而非“運動”；同樣，靜摩擦力重在“相對靜止”而非“靜止”.
靜止的物體同樣可受滑動摩擦力，運動的物體也同樣可受靜摩擦力.生活中這樣的例子是很多的.我們在冰面上滑冰，靜止的冰層就受到人給它的滑動摩擦力作用；我們端著一杯水走路，運動的杯子就受到手給它的靜摩擦力，皮帶傳送機把貨物送往高處，運動的貨物也受到皮帶給它的靜摩擦力.
【試題分析】
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　�。�
A．F1就是物體對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα
C．F2就是物體受到的靜摩力
D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用
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科目：高中物理 來源： 題型：

用手施水平力將物體壓在豎直墻壁上，在物體始終保持靜止的情況下（   ）
A.壓力加大，物體受的靜摩擦力也加大
B.壓力減小，物體受的靜摩攘力也減小
C.物體所受靜摩擦力為定值，與壓力大小無關
D.不論物體的壓力改變與否，它受到的靜摩擦力總等于重力

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江西省景德鎮(zhèn)市高一（上）綜合測評物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（ ）

A．F1就是物體對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα
C．F2就是物體受到的靜摩力
D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用

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科目：高中物理 來源：宿遷市2010年高三年級模擬試卷（二） 題型：簡答題

 選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)

A．(選修模塊3—3)  (12分)

⑴有以下說法，其中正確的是         ．

A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小

B．布朗運動反映了花粉小顆粒內部分子的無規(guī)則運動

C．晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征

D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學性質

⑵一定質量的理想氣體從狀態(tài)A(p1、V1)開始做等壓膨脹變化到

狀態(tài)B(p1、V2)，狀態(tài)變化如圖中實線所示．此過程中氣體對外做的功為  ▲ ，氣體分

子的平均動能  ▲  （選填“增大”“減小”或“不變”）， 氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）

熱量．

⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強p0，空氣的平均摩爾質量為M，

阿伏加德羅常數(shù)NA．請結合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)．

B．(選修模塊3—4) (12分)

⑴下列說法正確的是   ▲  

A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。

B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調

C．當波源或者接受者相對于介質運動時，接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫多普勒效應。

D．考慮相對論效應，一條沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿

   靜止時的長度小

⑵如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部

分。則圖甲為  ▲  產(chǎn)生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍光”）．若將兩

種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質的介面上，圖甲對應的色

光發(fā)生了全反射，則圖乙對應的色光  ▲ （選填“一定”、“可能”或“不

可能”）發(fā)生全反射．

⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。

求：

①波的傳播方向和周期；

②波的傳播波速

C． (選修3-5試題) (12分)

⑴(4分)下列說法正確的是   ▲  

A．原子核內部某個中子轉變?yōu)橘|子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變

B．比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時一定吸收核能

C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。

D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。

⑵(4分)）現(xiàn)用下列幾種能量的光子的光照射處于

  基態(tài)的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：

12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是  ▲ （填

序號），氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生 ▲  種

頻率的光子．氫原子能級圖為：

⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點

計時器的紙帶，當甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一

段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩

車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質量比m甲：m乙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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