A. | 用透明的標準平面樣板檢查光學平面的平整程度是利用光的干涉現(xiàn)象 | |
B. | 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 利用紅外遙感技術測量遠處物體的溫度 | |
D. | 光子說和玻爾原子模型都體現(xiàn)了量子化理論 |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應實驗中,只要入射光足夠強,就能產生光電流 | |
B. | α粒子散射實驗中少數粒子發(fā)生較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據 | |
C. | 較重的核分裂成中等質量大小的核或較輕的核合并成中等質量大小的核,核子的比結合能都會增加 | |
D. | α射線轟擊氮原子核可以產生質子,核反應方程為:${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
E. | 玻爾原子理論無法解釋較為復雜原子光譜的現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a→b過程中氣體的壓強減小 | B. | b→c過程中氣體的壓強增大 | ||
C. | b→c過程中氣體一定放熱 | D. | c→a過程中氣體一定吸熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波速變大,波長變小 | B. | 波速變小,波長變大 | ||
C. | 波速不變,波長變大 | D. | 波速不變,波長變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AB是根據實測數據畫出的圖線 | |
B. | A′B是根據實測數據畫出的圖線 | |
C. | 路端電壓U越大,通過電壓表的電流就越大 | |
D. | 由于電表的影響,使電池電動勢和內電阻的測量值都小于真實值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在電場中的a、b兩點間移動電荷時,若電場力做功為零,則a、b兩點場強必相同 | |
B. | 在電場中的a、b兩點間移動電荷時,若電場力做功為零,則a、b兩點電勢必相同 | |
C. | 勻強電場中任意兩點的電勢差,等于場強與這兩點間距離的乘積 | |
D. | 沿電場線方向電勢逐漸降低,故電勢降低的方向一定是場強的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a與c的線速度大小之比為$\frac{R}{r}$ | B. | a與c的線速度大小之比為$\sqrt{\frac{R}{r}}$ | ||
C. | b與c的周期之比為$\sqrt{\frac{r}{R}}$ | D. | b與c的周期之比為$\frac{R}{r}$$\sqrt{\frac{R}{r}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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