【題目】在做測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電動(dòng)勢(shì)為6 V的電源,額定電壓為2.5 V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.要求能測(cè)出盡可能多組數(shù)據(jù),如圖是沒有連接完的實(shí)物電路.(已連接好的導(dǎo)線有ab、c、d、e、f六根)

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整_______________________________;

(2)連好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表幾乎不偏轉(zhuǎn),則故障的原因可能是_________________________________________;

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2 V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P________端滑動(dòng)(選填”);

(4)圖線是曲線而不是過(guò)原點(diǎn)的直線,原因是___________________________________.

【答案】 c段導(dǎo)線斷路或燈泡燈絲斷了 燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)要“描繪小燈泡的伏安特性曲線”則滑動(dòng)變阻器要采用分壓接法;

(2)電流表幾乎不偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明出現(xiàn)斷路,而電壓表有示數(shù),則說(shuō)明電壓表兩側(cè)的電路完好無(wú)損;

(3)要增大小燈泡兩端的電壓,則要增大與小燈泡并聯(lián)的部分電阻;

(4)U-I圖象的斜率代表燈絲的電阻,功率越大,燈絲的溫度越高。

(1) 要“描繪小燈泡的伏安特性曲線”則電壓要從0開始連續(xù)可調(diào),故滑動(dòng)變阻器要采用分壓接法,由于小燈泡為小電阻故電流表要采用外接法;因燈泡電壓為2.5V,故電壓表量程為3V;實(shí)物圖連接如圖所示:

(2) 電流表幾乎不偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明出現(xiàn)斷路,而電壓表有示數(shù),則說(shuō)明導(dǎo)線a、b、e、d、f完好,故只能是c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞;

(3) 小燈泡的額定電壓為2.5V,而此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.2V,故要增大小燈泡兩端的電壓,則應(yīng)該增大滑片P和左端之間的電阻,故應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng);

(4) 該曲線的斜率,故斜率大小代表電阻的大小,由于電壓越大,燈泡的實(shí)際功率越大即燈絲的溫度越高,電阻越大,所以說(shuō)燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫科學(xué)假說(shuō)法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律推理得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 a 所示為探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)圖 b 所示是甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶(交流電源的頻率為 50Hz),已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得:s1= 3.31cm,s2= 4.09cm,s3= 4.87cm,s4= 5.66cm,s5= 6.47cm,s6=7.27cm。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打第 2 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小 v =_______m/s;物體的加速度為 a =_____m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量條件下,探究小車的加速度與其合外力的關(guān)系,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖 c 所示 a-F 圖象,所得的圖象不過(guò)原點(diǎn)又不是直線,原因可能是_________。(多選)

A.木板右端墊塊較低,使得木板的傾角偏小

B.木板右端墊塊較高,使得木板的傾角偏大

C.小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量

D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

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【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機(jī)等電子產(chǎn)品中,F(xiàn)用充電器為一手機(jī)鋰電池充電,等效電路如圖所示,充電器電源的輸出電壓為U,輸出電流為I,手機(jī)電池的內(nèi)阻為r,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UII2r

B. 充電器輸出的電功率為UII2r

C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D. 充電器的充電效率為×100%

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【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游見之,:無(wú)煩也,我能正之。游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為,現(xiàn)在木楔背上加一力F方向如圖所示,木兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,( )

A. F一定,小時(shí)FN

B. F一定,大時(shí)FN

C. 一定,F小時(shí)FN

D. 一定,F大時(shí)FN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊較大的金屬板A、B平行放置并與一電源相連,S閉合后,兩板間有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴恰好在P點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是(

A. 若將A板向上平移一小段位移,則油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中有的電流,P點(diǎn)電勢(shì)升高

B. 若將A板向左平移一小段位移,則油滴仍然靜止,G中有的電流,P點(diǎn)電勢(shì)不變

C. 若將S斷開,且將A板向左平移一小段位移,則油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中無(wú)電流,P點(diǎn)電勢(shì)不變

D. 若將S斷開,再將A板向下平移一小段位移,則油滴向上加速運(yùn)動(dòng),G中無(wú)電流,P點(diǎn)電勢(shì)降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示直角坐標(biāo)系xoy,Pa,-b)為第四象限內(nèi)的一點(diǎn),一質(zhì)量為m、電量為q的負(fù)電荷(電荷重力不計(jì))從原點(diǎn)O以初速度v0沿y軸正方向射入。第一次在整個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)加垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),該電荷恰好能通過(guò)P點(diǎn);第二次保持y>0區(qū)域磁場(chǎng)不變,而將y<0區(qū)域磁場(chǎng)改為沿x方向勻強(qiáng)電場(chǎng),該電荷仍通過(guò)P點(diǎn),

A. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

B. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

C. 電荷從O運(yùn)動(dòng)到P,第二次所用時(shí)間一定短些

D. 電荷通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度,第二次與x軸負(fù)方向的夾角一定小些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某市區(qū)內(nèi),一輛小汽車在平直的公路上以速度VA向東勻速行駛,一位觀光旅客正由南北從斑馬線上橫過(guò)馬路,汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)(旅客正在D處),經(jīng)一段反應(yīng)時(shí)間,緊急剎車,但仍將正步行到B處的游客擦傷,該汽車最終在C處停下,為了清晰了解事故現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)以下圖示之;為了判斷汽車司機(jī)是否超速行駛,警方派一警車以法定的最高速度vm=14.0m/s行駛在同一馬路的同一地段,在肇事汽車的起始制動(dòng)點(diǎn)A緊急剎車,經(jīng)過(guò)x=14.0m后停下來(lái),警車和肇事汽車緊急剎車的加速度相同,在事故現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得

AB=17.5m,BC=14.0mBD=3.4m,已知游客由DB的平均速度為v=2m/s.問(wèn):

1)該肇事汽車的加速度大小是多少?

2)該肇事汽車的初速度vA是多大?

3)肇事汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)到緊急剎車的反應(yīng)時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,特殊材料制成的B上表面水平,相同材料制成的A置于B上,并與B保持相對(duì)靜止,AB一起沿固定的粗糙斜面從底端以一定的初速度沿斜面向上滑動(dòng),從AB上滑到速度減為零的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 斜面對(duì)B的作用力不做功

B. 斜面對(duì)B的作用力做正功

C. 兩物體處于超重狀態(tài)

D. B對(duì)A的摩擦力做負(fù)功

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同步練習(xí)冊(cè)答案