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如圖所示,半徑為r=20cm的兩圓柱A和B,靠電動機帶動按同方向均以8rad/s的角速度勻速轉動,兩圓柱的轉動軸互相平行且在同一平面內,轉動方向圖中已標出,質量均勻的木棒放置其上,重心開始恰在B的上方,棒和圓枉體間的動摩擦因數為0.16,圖中s=1.6m,L>2m,重力加速度取l0m/s2,從捧開始運動到重心恰在A上方需要時間為多少?

 

 

從棒開始運動到重心恰在A上方的時間為t =t 1 + t 2 =1.5s

【解析】

試題分析:木棒左移過程中受A、B兩輪的摩擦力,f=fA+fB=μ(NA+NB)=μmg此時木棒的加速度

a=f/m=μ g=1.6m/s。

A、B圓柱邊緣的線速度v=r ω =0.2×8m/s=1.6m/s,木棒被加速到與圓柱邊緣線速度相同的時間

t l =v/a=1.6/1.6 s=1 s

此過程中木棒與圓柱邊緣有相對滑動,木棒向左位移s l=at 12 =0.8m

而后木棒與圓柱邊緣沒有相對滑動,與圓柱體邊緣一起向左勻速運動的位移

s2=s-s1=1.6m-0.8m=0.8m,再勻速至重心到A上的時間t2== s = 0.5s.

從棒開始運動到重心恰在A上方的時間為t =t 1 + t 2 =1.5s

考點:本題考查了牛頓第二定律,勻變速直線運動位移與時間的關系

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2015屆安徽省銅陵市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v-t圖中(如圖所示),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20秒的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是

A.在0~10秒內兩車逐漸靠近

B.在10秒~20秒內兩車逐漸遠離

C.在5秒~15秒內兩車的位移相等

D.在t=10秒時兩車在公路上相遇

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省贛州市十二縣(市)高三上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一平直的傳送帶以速度=2m/s勻速運動,傳送帶把A處的工件運送到B處,A、B相距L=10m.從A處把工件無初速地放到傳送帶上,經過時間=6s能傳送到B處.求:

(1)上述過程中工件在傳送帶上做勻加速運動的時間。

(2)若皮帶速度可取不同值,求出工件從A至B的時間隨皮帶運動速度的變化的函數關系式。

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省南昌市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質量的關系”,回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是___________

A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知實驗中使用的電火花計時器打點頻率為50Hz,紙帶上相鄰兩個計數點間有4個點未畫出,現已測出x1=2.92cm、x2=3.31cm、x3=3.70cm、x4=4.08cm、x5=4.47cm、x6=4.85cm,則小車加速度的為a=_______(結果保留三位有效數字);實驗中使用的電火花計時器使用    電源(填“直流”或“交流”)。

(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼m與小車總質量M之間應滿足的關系為_______________;

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省南昌市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間,開始時OB 繩水平,F保持O點位置不變,改變OB繩長使繩末端由B點緩慢上移至B′點,此時OB′與OA之間的夾角θ<90°。設此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB,下列說法正確的是 ( )

A.FOA逐漸減小 ,FOB逐漸增大

B.FOA逐漸減小,FOB先減小后增大

C.FOA逐漸增大,FOB逐漸減小

D.FOA逐漸增大,FOB先減小后增大

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗.

(1)以下說法正確的是 .

A.利用此裝置“研究勻變速直線運動” 時,須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置探究 “小車的加速度與質量的關系”并用圖象法處理數據時,如果畫出的a-M關系圖象不是直線,就可確定加速度與質量成反比

C.利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時,應將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響

小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,因為不斷增加所掛鉤碼的個數,導致鉤碼的質量遠遠大于小車的質量,則小車加速度a的值隨鈞碼個數的增加將趨近于 的值.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質量為m的汽車,額定功率為P,與水平地面間的摩擦數為μ,以額定功率勻速前進一段時間后駛過一圓弧形半徑為R的凹橋,汽車在凹橋最低點的速度與勻速行駛時相同,則汽車對橋面的壓力N的大小為 ( )

A.N=mg B.

C. D.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高三上學期第三次月考理科物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖為兩個質點A、B同時同地開始運動的v-t圖象。由圖可知( )

A.在t1時刻兩質點相距最遠

B.在t2時刻兩個質點相遇

C.在0- t1時間內質點B比質點A加速度大

D.兩物體出發(fā)后可以相遇兩次

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省揚州市高三8月開學考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

描述簡諧運動特征的公式是x=       .自由下落的籃球緩地面反彈后上升又落下。若不考慮空氣阻力及在地面反彈時的能量損失,此運動         (填“是”或“不是”)簡諧運動.

 

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