（4分）寫(xiě)出如圖所示的游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)：
（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)_________mm；（2）螺旋測(cè)微器的讀數(shù)_______mm。

（1）52.35  （2）3.853

解析試題分析：（1）據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法，主尺部分讀數(shù)為：52mm，該游標(biāo)卡尺是20分度的，游標(biāo)尺上每一刻度為0.05mm，現(xiàn)在是第7刻度與主尺刻度對(duì)齊，則游標(biāo)尺讀數(shù)為：0.05×7mm=0.35mm，所以總的讀數(shù)為52.35mm。（2）據(jù)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法，固定部分讀數(shù)為：3.5mm，旋轉(zhuǎn)部分讀數(shù)為：35.3×0.01mm=0.353mm，所以總的讀數(shù)為：3.853mm。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀法的掌握。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車(chē)加速度的表達(dá)式為a=__________；實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器使用　　　　電源(填“直流”或“交流”)，工作電壓　　　　V.

（3）消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_(kāi)______________；
（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是一種測(cè)量電容的實(shí)驗(yàn)電路圖，某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下：按圖1所示電路圖接好電路。接通開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時(shí)電流表的示數(shù)是I0＝490μA，電壓表的示數(shù)為U0＝8.0V，I0、U0分別是電容器放電時(shí)的初始電流和電壓。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔5s記錄一次電流I的值，將測(cè)得數(shù)據(jù)填入表格，并標(biāo)示在圖2的坐標(biāo)紙上。該電容器電容為_(kāi)____μF（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把電壓表接在E、D兩端，則電容的測(cè)量值比它的真實(shí)值_____（偏大，偏小，不變）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)某中學(xué)的物理“小制作”小組裝配了一臺(tái)“5 V,0.5 A”的小直流電動(dòng)機(jī)，.現(xiàn)要進(jìn)一步研究這個(gè)小直流電動(dòng)機(jī)在允許的輸入電壓范圍內(nèi)，輸出功率與輸入電壓的關(guān)系，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
①直流電源E，電壓6 V，內(nèi)阻不計(jì)；
②小直電流電動(dòng)機(jī)M；
③電壓表，量程0～0.6 V，內(nèi)阻約3 kΩ；
④電壓表，量程0～6 V，內(nèi)阻約15 kΩ；
⑤電流表，量程0～0.6 A，內(nèi)阻約1 kΩ；
⑥電流表，量程0～3 A，內(nèi)阻約0.5 Ω；
⑦滑動(dòng)變阻器R,0～10 Ω，2 A；
⑧開(kāi)關(guān)一只S，導(dǎo)線若干．
(1)首先要比較精確測(cè)量電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r.根據(jù)合理的電路進(jìn)行測(cè)量時(shí)，控制電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)
動(dòng)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．若電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的示數(shù)為0.5 A，則內(nèi)阻
r＝________ Ω，這個(gè)結(jié)果比真實(shí)值偏________(填 “大”或“小”)．
(2)在方框中畫(huà)出研究電動(dòng)機(jī)的輸出功率與輸入電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．(標(biāo)明所選器材的符號(hào))
          　
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為4.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率是   W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件．圖為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑，先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用      ；電壓表應(yīng)選用       ；為方便實(shí)驗(yàn)操作，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用     ．（以上均填器材代號(hào)）
②為達(dá)到上述目的，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)．
③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合，請(qǐng)說(shuō)明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：                           ，不同點(diǎn)：                                ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用重錘下落來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如下圖所示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為50Hz該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中(單位：cm)?
?
（1）這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是　 　點(diǎn)讀數(shù)。?(填A(yù)、B、C、D或E)
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在釋放重錘　　　　（選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，為了求兩點(diǎn)之間重錘的重力勢(shì)能變化，需要知道重力加速度g的值，這個(gè)g值應(yīng)該是：      
A．取當(dāng)?shù)氐膶?shí)際g值；?  B．根據(jù)打出的紙帶，用Δs＝gT2求出；
C．近似取10m/s2即可；   D．以上說(shuō)法都不對(duì)。
（4）如O點(diǎn)到某計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離用h表示，重力加速度為g，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為　　　　　　　。
（5）若重錘質(zhì)量m=2.00×kg，重力加速度g=9.80m/，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點(diǎn)，重錘重力勢(shì)能的減少量為      J，而動(dòng)能的增加量為       J(均保留3位有效數(shù)字)。?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為       cm，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為     mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz.

實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做（    ）
A．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑
B．是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
D．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻減速下滑
本實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量大小
B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍

實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……，掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)．把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W1，……；橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車(chē)彈開(kāi)后獲得的速度為_(kāi)________m/s．（圖中各點(diǎn)是相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)）
若W—v2圖像應(yīng)該是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線，則說(shuō)明_______________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(本題每空3分，共18分)
（1）某同學(xué)用圖示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。選用小球a為入射小球，b為被碰小球。設(shè)小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb；則它們的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為ma_________mb，半徑關(guān)系為ra         rb（填“大于”、“等于”或“小于”）放上被碰小球b后，兩小球a、b碰后的落點(diǎn)如圖所示，系統(tǒng)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒則應(yīng)滿足的表達(dá)式是_______________                ，(用題中物理量和圖中字母表示)

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