兩個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在相距L的A、B兩處，如下圖所示，A處電荷帶正電Ｑ1、B處電荷帶負(fù)電Ｑ2，且Ｑ2 = 4Ｑ1，另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Ｑ3，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（      ）

  A．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是負(fù)電荷，且放于A左方L處     

  B．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是負(fù)電荷，且放于B右方L處

  C．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是正電荷，且放于A左方2L處    

  D．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是正電荷，且放于B右方2L處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩架飛機(jī)沿地面上一足球場(chǎng)的長(zhǎng)軸方向在其上空高速飛過，且vA>vB，對(duì)于在飛機(jī)上的人觀察結(jié)果，下列說法正確的是(　　)

A．A飛機(jī)上的人觀察到足球場(chǎng)的長(zhǎng)度比B飛機(jī)上的人觀察到的大

B．A飛機(jī)上的人觀察到足球場(chǎng)的長(zhǎng)度比B飛機(jī)上的人觀察到的小

C．兩飛機(jī)上的人觀察到足球場(chǎng)的長(zhǎng)度相同

D．兩飛機(jī)上的人觀察到足球場(chǎng)的寬度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，套在足夠長(zhǎng)的絕緣粗糙直棒上的帶正電小球，其質(zhì)量為m，帶電量為q，小球可在棒上滑動(dòng)，小球與棒的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)將此棒豎直放入沿水平方向的且互相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)中，設(shè)小球電量不變，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向水平向右，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，小球沿棒由靜止開始下滑，則(       )

A．小球下落的最大加速度是g   

B．小球下落的最大速度是                                 

C．當(dāng)電場(chǎng)反向時(shí)，小球下落的最大加速度是g

D．當(dāng)電場(chǎng)反向時(shí)，小球下落的最大速度是

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，從傾角為θ的足夠長(zhǎng)的斜面頂端P以速度v0拋出一個(gè)小球，落在斜面上某處Q點(diǎn)，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為α，若把初速度變?yōu)? v0，則以下說法正確的是：(　   　)

A．小球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變?yōu)樵瓉淼?倍

B．夾角α將變大

C．PQ間距一定大于原來間距的3倍

D．夾角α保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示。

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖（乙）所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。求：

 


①從圖中所給的刻度尺上讀出B的位置xB =        cm；

②該小車的加速度a =        m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤中砝碼總重力F（N）

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a（m·s-2）

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

 ①請(qǐng)根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象；

②根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過

原點(diǎn)的主要原因是              。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近，但不接觸，也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象，則下列說法中正確的是(     )

  A．B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷    

  B．導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)越越大

  C．C點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

  D．導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)始終大于在B點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩帶電平行板間電場(chǎng)強(qiáng)度E＝6×103 N/C，兩板間距離為5cm，電場(chǎng)中P1點(diǎn)距A板0.5cm，B板接地，如右圖所示．那么A、B兩板電壓為______V，P1點(diǎn)電勢(shì)為________V，今將一個(gè)帶電荷量為2×10－3 C的帶電粒子由P1點(diǎn)移到P2點(diǎn)，此過程電場(chǎng)力做功－9.6×10－2 J，則P2點(diǎn)距離B板__________cm.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量的物體以的初速度從水平面的某點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)并沖上半徑的豎直光滑半圓環(huán),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

（1）物體能從點(diǎn)飛出，落到水平面時(shí)落點(diǎn)到點(diǎn)的距離的最小值為多大？

（2）如果物體從某點(diǎn)出發(fā)后在半圓軌道運(yùn)動(dòng)過程途中離開軌道，求出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)的距離的取值范圍.

（3）設(shè)出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)的距離為，物體從點(diǎn)飛出后，落到水平面時(shí)落點(diǎn)到點(diǎn)的距離為，通過計(jì)算在乙圖中畫出隨變化的關(guān)系圖像.

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


據(jù)河南日?qǐng)?bào)消息，京廣鐵路不久也將開通時(shí)速達(dá)到300公里以上“動(dòng)車組”列車。屆時(shí)，乘列車就可以體驗(yàn)時(shí)速300公里的追風(fēng)感覺。我們把火車轉(zhuǎn)彎近似看成是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火車速度提高會(huì)使外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時(shí)不使外軌受損這一難題，你認(rèn)為以下措施可行的是(   )

A.減小內(nèi)外軌的高度差            B.增加內(nèi)外軌的高度差

C.減小彎道半徑              D.增大彎道半徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案