根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目.
(1)有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是_____________ .
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用下圖中的哪個(gè)表示?_________(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
(3)某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖所示安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn).他的裝置圖中,明顯的錯(cuò)誤是_________________________________________使沒有操作失誤,F(xiàn)的方向與的方向一般也并不重合,具體原因可能是(寫出一條原因即可)_____________________________________________________________________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖4-2-5
A.三條傾斜直線所對應(yīng)的滑塊和橡皮泥的質(zhì)量相同
B.三條傾斜直線所對應(yīng)的滑塊和橡皮泥的質(zhì)量不同
C.直線1所對應(yīng)的滑塊和橡皮泥的質(zhì)量最大
D.直線3所對應(yīng)的滑塊和橡皮泥的質(zhì)量最大
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高三3月考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目.
(1)有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是 _____________ .
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差 |
B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度 |
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差 |
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷 |
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科目:高中物理 來源:2014屆湖南省華容縣高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示是根據(jù)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)描繪的a-F圖線,下列說法中正確的是
A. 三條傾斜直線對應(yīng)的小車質(zhì)量相同
B. 直線1對應(yīng)的小車質(zhì)量最大
C. 直線2對應(yīng)的小車質(zhì)量最大
D. 直線3對應(yīng)的小車質(zhì)量最大
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