19.某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系,實驗裝置如圖1所示.主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度.將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線,觀察圖線特點.

(1)實驗中應(yīng)該滿足:鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系:M>>m.
(2)如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$.計算得加速度大小a=0.64m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)經(jīng)過6次實驗,獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點、畫線,得到如圖3所示的a-F圖線.發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是小車前進(jìn)過程中受到滑動摩擦力.

分析 要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度,再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

解答 解:(1)以整體為研究對象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$
以M為研究對象有繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達(dá)式為:
a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,
帶入數(shù)據(jù)得:a=$\frac{0.1026+0.0961+0.0895-0.0833-0.0768-0.0705}{0.09}$m/s2=0.64m/s2
(3)從圖中發(fā)現(xiàn)有拉力時,沒有加速度,所以原因可能是小車前進(jìn)過程中受到滑動摩擦力.
故答案為:(1)M>>m;(2)$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,0.64;(3)小車前進(jìn)過程中受到滑動摩擦力.

點評 只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)利用如圖1所示裝置來驗證機(jī)械能守恒定律,器材為:鐵架臺,約50cm的不可伸長的細(xì)線,帶孔的小鐵球,光電門和計時器(可以記錄擋光的時間),量角器,刻度尺,游標(biāo)卡尺.
實驗前先查閱資料得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,再將細(xì)線穿過小鐵球,懸掛在鐵架臺的橫桿上,在小球軌跡的最低點安裝好光電門,依次測量擺線的長度l,擺球的直徑d,測量擺角θ,從靜止開始釋放小球,擺球通過光電門時記錄時間t.

(1)用50分度游標(biāo)卡尺測量小球直徑,刻度線如圖2(中間若干刻度線未畫出),則d=2.058cm.
(2)若$g(l+\fracbpoxegi{2})(1-cosθ)=\frac{axqdv1h^{2}}{2{t}^{2}}$等式在誤差范圍內(nèi)成立,則驗證了機(jī)械能守恒.(用題中物理量符號表示)
(3)除空氣阻力以及量角器、刻度尺、游標(biāo)卡尺測量產(chǎn)生的誤差,再寫出一個主要的誤差繩子在擺動過程中長度發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.處于勻強磁場中的通電線圈可繞中心軸O轉(zhuǎn)動,當(dāng)線圈處于圖中哪些位置時磁場力使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是一個貨物運輸裝置示意圖,BC是平臺,AB是長L=12m的傳送帶,BA兩端的高度差h=2.4m.傳送帶在電動機(jī)M的帶動下順時針勻速轉(zhuǎn)動,安全運行的最大速度為vm=6m/s.假設(shè)斷電后,電動機(jī)和傳送帶都立即停止運動.現(xiàn)把一個質(zhì)量為20kg的貨物,輕輕放上傳送帶上的A點,然后被傳送帶運輸?shù)狡脚_BC上,貨物與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.4.由于傳送帶較為平坦,可把貨物對傳送帶的總壓力的大小近似等于貨物的重力:由于輪軸等方面的摩擦,電動機(jī)(轉(zhuǎn)化為機(jī)械功)的效率為80%.取g=10m/s2.求:

(1)要使該貨物能到達(dá)BC平臺,求電動機(jī)需工作的最短時間.
(2)要把貨物盡快地運送到BC平臺,電動機(jī)的最大輸出功率至少能多大?
(3)如果電動機(jī)接在輸出電壓為120V的恒壓電源上,電動機(jī)的內(nèi)阻r=6Ω,在把貨物最快地運送到BC平臺的過程中,電動機(jī)消耗的電能共有多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲為一段粗細(xì)均勻的新型導(dǎo)電材料棒,現(xiàn)測量該材料的電阻率.

(1)首先用多用電表的歐姆擋(倍率為“×10”)粗測其電阻,指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)R=200Ω.
(2)用螺旋測微器測量此金屬導(dǎo)線的直徑d,測量結(jié)果如圖丙所示,則d=3.208 mm;
用游標(biāo)卡尺測量此新型導(dǎo)電材料的長度L,測量結(jié)果如丁所示,則L=50.15mm;
(3)采用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻:
A.電流表:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω
B.電壓表:量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C.滑動變阻器:最大值為20Ω,額定電流1A
D.電源  E  電動勢6V
F.電鍵K,導(dǎo)線若干
在方框圖1中畫出實驗電路圖.

(4)某同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗電路,但是在實驗過程中卻發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電材料棒電阻率的測量值明顯偏小,
經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)實物圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,該導(dǎo)線是:⑤(用導(dǎo)線的序號表示)
(5)如果(3)問實驗電路中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為u,并測出該棒的長度為上、直徑為d,則該材料的電阻率ρ=$\frac{πUkxejyh7^{2}}{4IL}$(I、U、L、d表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示是某同學(xué)探宄加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測得細(xì)線上的拉力大。鞲衅飨路綉覓煦^碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用50分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.10mm
(2)下列不必要的一項實驗要求是D
A.將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
B.使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
D.使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(3)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=$\frac{9v7wxfy^{2}}{2x{t}^{2}}$(用d、t、x表示)
(4)為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系,改變鉤碼質(zhì)量.測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點要作出它們的線性關(guān)系圖象,處理數(shù)據(jù)時縱軸為F,橫軸應(yīng)為D
A.t    B.t2    C.$\frac{1}{t}$   D.$\frac{1}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.甲、乙兩位同學(xué)要測量一未知電阻Rx的阻值(阻值約1kΩ),實驗室提供的器材如下:
A.待測電阻Rx
B.電源E:電動勢約為3V
C.電流表A1:量程為5mA,內(nèi)阻r1不超過10Ω
D.電流表A2:量程為1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9999.9Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)由于沒有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝成一個量程為3V的電壓表,則電流表A2應(yīng)與電阻箱串聯(lián),電阻箱的阻值應(yīng)為2950Ω.用 表示A2改裝后的電壓表,在測量Rx的圖1實驗電路中誤差較小的是B.
(2)為測量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計了如圖2電路,實驗中只要保持滑動變阻器的滑片P位置固定,無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很小.他的操作步驟如下:
A.將滑動變阻器的滑片P放在最左端,閉合開關(guān)S;
B.將電阻箱阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動變器,使電流表A2指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動變阻器的滑片不動,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
請你根據(jù)已知量與測量量,寫出待測電阻Rx的表達(dá)式R0-r2.該測量值與真實值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為$\frac{1}{3}$g.在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是( 。
A.運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.運動員獲得的動能為$\frac{2}{3}$mgh
C.運動員克服摩擦力做功為$\frac{1}{3}$mgh
D.下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為$\frac{1}{3}$mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,一連通器與貯有水銀的瓶M用軟管相連,連通器的兩直管A和B豎直放置,兩管粗細(xì)相同且上端封閉,直管A和B內(nèi)充有水銀,當(dāng)氣體的溫度為T0時,水銀面的高度差h=10cm,兩管空氣柱長均為h1=10cm,A管中氣體的壓強P1=20cmHg.現(xiàn)使兩管中的氣體的溫度都升高到2.4T0,同時調(diào)節(jié)M的高度,使B管中的水銀面的高度不變,求流入A管的水銀柱的長度.

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同步練習(xí)冊答案