(1)如圖所示,甲、乙兩游標卡尺的讀數(shù)分別為        cm,        cm。

(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用兩只彈簧分別鉤住細繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結點到達某一位置O點靜止.
①此時必須記錄的是(用表示序號的字母代替)________.
A.橡皮條的原長   B.橡皮條的伸長長度   C.橡皮條固定端位置  D.O點的位置
E.橡皮條伸長的方向  F.兩條細繩間的夾角  G.兩條細繩的方向  H.兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學的實驗結果如圖。圖中     是力F1與F2合力的實驗值。通過把F和   進行比較來驗證平行四邊形定則。

(3)①打點計時器是使用_______電源的計時儀器,當電源頻率是50Hz時,它每隔______s打一次點。
②如右圖所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運動的加速度”實驗小車勻加速運動的情況,已知按打點先后記錄的各計數(shù)點A、B、C、D之間的時間間隔相同,AB=13.0cm,BC=19.0cm,CD=25.0cm,打B點時小車運動的速度大小為0.8m/s,則A與B之間的時間間隔為ΔT=_______S,小車運動的加速度大小是_______m/s2,方向向________(填左或右)。
(1) 0.28  3.350   (2) ①DGH  ②F/   F/  (3) ①交流  0.02 ②0.2 ,1.5 ,左
(1)甲圖中游標卡尺的主尺讀數(shù)為2mm,游標尺讀數(shù)為8×0.1mm,所以游標卡尺讀數(shù)為2mm+8×0.1mm=0.28cm,乙圖中游標卡尺的主尺讀數(shù)為33mm,游標尺讀數(shù)為10×0.05mm,所以游標卡尺讀數(shù)為33mm+0.05mm=3.350cm(2)需要記錄O點位置,兩條繩子的方向、長度,彈簧秤讀數(shù)(3)打點計時器的工作電壓必須是交流的,加速度可以根據(jù)BC兩點的勻變速直線運動,速度與時間的關系求得
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

伽利略的斜面實驗證明:當斜面的傾角一定時,小球滾下的位移與運動時間的平方成正比,而這個比值的大小與             有關。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

假如2025年,你成功登上月球。給你一架天平(帶砝碼)、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球,如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時,手對小球所做的功。步驟:
(1)用彈簧秤、天平分別測量小球的          、              可以計算出月球表面重力加速度。(寫出物理量名稱和符號)
(2)用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t
(3)寫出手對小球所做功W=                 。(用直接測量的物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動,他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶.如圖所示,他在紙帶上便于測量的地方選取第1個計時點,在這點下標明A,第6個點下標明B,第11個點下標明C,第16個點下標明D,第21個點下標明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為_________m/s,小車運動的加速度大小為_________m/s2,AB的距離應為_________cm。(本題答案全部保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)關于驗證機械能守恒定律的實驗,下列說法中正確的是(   )
A.選取重物時,體積大些好
B.選取重物時,質量小點好
C.選取重物時,應選質量大、體積小的物體較好
D.選定重物后,一定要稱出它的質量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩種打點計時器即電磁打點計時器和              在接通50Hz的交流電源時,打點時間間隔都是           s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”,利用該實驗器,一方面能測彈簧的勁度系數(shù),另一方面可測量小球平拋運動初速度,還可以用來驗證彈性勢能大小與彈簧縮短量間的關系.
(1)用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________________,然后由公式________求出k的平均值.
(2)使用該裝置測量小球的初速度時,需要多次將彈簧右端壓到________(填“同一”或“不同”)位置.然后分別測出小球幾次飛出后的________________,再由公式________求出初速度的平均值.
(3)由于彈簧縮短時彈性勢能Ep的大小等于彈出的小球的初動能.因此用該裝置可驗證彈簧彈性勢能Ep與彈簧縮短量x之間的關系是否滿足Ep∝x2,主要步驟如下,請排出合理順序________.
A.改變拉引細線的拉力即改變彈簧長度,從刻度尺讀出x2、x3…并求出對應小球初速度v2、v3
B.調(diào)好裝置,用手緩緩拉引拴住彈簧右端的細線,使彈簧縮短到某一位置,用刻度尺讀出彈簧縮短量x1,并將小球輕推至管內(nèi)彈簧端點處
C.突然釋放細線,彈出的球平拋運動到復寫紙上,留下痕跡,測出相關距離,求出小球初速度v1
D.分析數(shù)據(jù),比較幾次v2與x2之間的關系,可得結論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電(頻率為)和直流電兩種。質量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。(g取9.8m/s2

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當?shù)牟襟E是            
(2)實驗中得到如圖所示的紙帶,根據(jù)紙帶可得重錘從B點到D點重力勢能的減少量等于        ___,動能的增加量等于__________。(結果保留三位有效數(shù))

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_                                     __。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度.用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是       mm.用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是        mm.

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