下列關(guān)于功與能的說(shuō)法正確的是( 。
A.力對(duì)物體不做功,說(shuō)明物體位移一定為零.
B.使用機(jī)械時(shí),輸入功一定不能小于輸出功.
C.兩個(gè)物體中,速度大的動(dòng)能也大.
D.物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定增加.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一豎直平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線串有兩個(gè)電阻R1和R2,導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線均接觸良好,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里,導(dǎo)體棒的電阻可忽略。若導(dǎo)體棒向左加速運(yùn)動(dòng),則
A. 流經(jīng)R1的電流方向向上 B. 流經(jīng)R1的電流方向向下
C. 流經(jīng)R2的電流方向向上 D. 流經(jīng)R2的電流方向向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球所受重力為G,平衡時(shí)小球在A處.今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x,讓小球靜止在B處,則( )
A. 小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零
B. 小球在A處時(shí)彈簧的彈力等于G
C. 小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
D. 小球在B處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿, A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重物,F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直前
A、繩子拉力不變 B 繩子拉力減小
C.AB桿受力增大 D.AB桿受力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為10Kg的物體受200N拉力的作用由靜止向上運(yùn)動(dòng)到距地面5m高的過(guò)程中,則( 。
A.重力做功為500J B.物體的動(dòng)能一定增加了1000J
C.物體的重力勢(shì)能增加了500J D.物體的重力勢(shì)能減少了500J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),如圖所示(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)取10m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)小球從所經(jīng)歷的時(shí)間 (填“相等”或“不相等”);(2分)
(2)根據(jù)所給信息,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度= m/s;(2分)
(3)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是 s .(2分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,等離子氣流(由高溫高壓的等電量的正、負(fù)離子組成)由左方連續(xù)不斷的以速度v0射入P1和P2兩極間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,ab和cd的作用情況為:0~1 s內(nèi)互相排斥,1~3 s內(nèi)互相吸引,3~4 s內(nèi)互相排斥。規(guī)定向左為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向,線圈A內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象可能是圖乙中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的兩端各受20N拉力F的作用,彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi))。那么下列說(shuō)法中正確的是( )
A.彈簧所受的合力為零 B.彈簧所受的合力為40N
C.該彈簧的勁度系數(shù)k為400N/m D.勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,重為50N的木箱靜止在水平地面上,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。當(dāng)受到水平拉力F=5N時(shí),木箱受地面摩擦力的大小為_(kāi)_________N;當(dāng)F=15N時(shí),木箱受地面摩擦力的大小為_(kāi)_________N。
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