下列情形中物體可以看作質點是


  1. A.
    跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中
  2. B.
    奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中
  3. C.
    研究從北京開往上海的一列火車
  4. D.
    一枚硬幣用力上拋，猜測它落地面時正朝上還是朝下
BC
分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可．
解答：A、郭晶晶在跳水比賽時，由于要看人的身體各部分的動作如何，不能看成質點，故A錯誤；
B、奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中，能看成質點，故B正確．
C、研究從北京開往上海的一列火車，列車的長度可以忽略，可以看成質點，故C正確；
D、研究一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上時，若看成質點就沒有正反面了，故D錯誤．
故選BC．
點評：考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，某人為執(zhí)行一項特殊任務，須從巨大橢球形屋頂?shù)牡走呂恢瞄_始向上緩慢爬行，他在向上爬行的過程中


  1. A.
    屋頂對他的支持力變小
  2. B.
    屋頂對他的支持力變大
  3. C.
    屋頂對他的摩擦力變小
  4. D.
    屋頂對他的摩擦力變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在利用彈簧測力計測量一個物體的重力時，下列說法正確的是


  1. A.
    彈簧測力計對物體的拉力從本質上是由電磁力引起的
  2. B.
    物體對彈簧測力計的拉力是由于彈簧的形變產(chǎn)生的
  3. C.
    物體的重力與彈簧的長度成正比
  4. D.
    彈簧測力計對物體的拉力就是物體的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運動，一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運動，加速度大小為3m/s2；汽車開始運動時，自行車恰好與汽車車頭相齊．求：
（1）汽車追上自行車之前經(jīng)多長時間兩者相距最遠？最遠距離是多少？
（2）汽車經(jīng)過多長時間追上自行車？此時汽車的速度是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉過90°，且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°)，物體保持靜止狀態(tài)。在旋轉過程中，設繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則：


  1. A.
    T1先減小后增大
  2. B.
    T1先增大后減小
  3. C.
    T2逐漸減小
  4. D.
    T2最終變?yōu)榱?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

下列情況中的物體，可以看作質點的是


  1. A.
    在航母上滑行的飛機，研究起飛過程的速度
  2. B.
    研究環(huán)繞地球運行的“神舟三號”飛船的周期
  3. C.
    測量金屬密度時的一小金塊
  4. D.
    在空中做跳傘表演的跳傘運動員

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩木塊質量分別是mA、mB，與水平地面的摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2．兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣．先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運動，則μ1、μ2之比是


  1. A.
    1：1
  2. B.
    mA：mB
  3. C.
    mB：mA
  4. D.
    無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

讓小球從斜面的頂端滾下（如圖所示標出了不同時刻小球沿斜面滾下的位置），試粗略計算：
（1）小球從O到B的平均速度．
（2）小球在A點和B點的瞬時速度．
（3）小球運動的加速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，光滑水平面上的甲、乙兩個物體在水平恒力F1、F2作用下運動，若F1＜F2，則下述選項中正確的是


  1. A.
    若撤去F1，則甲的加速度一定增大
  2. B.
    若撤去F1，則甲對乙的作用力一定減少
  3. C.
    若撤去F2，則乙的加速度一定增大
  4. D.
    若撤去F2，則乙對甲的作用力一定減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案