【題目】如圖所示，質(zhì)量的帶電小球用絕緣細線懸掛于O點，處在水平向左的勻強電場中，電場范圍足夠大，場強E=500N/C，小球靜止時細線與豎直方向的夾角=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：

（1）小球電荷量及帶電性質(zhì)；

（2）小球靜止時細線中的拉力大��；

（3）某時刻將細線剪斷，此后內(nèi)小球的位移。

【答案】（1）負電，1.5×10-3C；（2）1.25N；（3）25m；

【解析】試題分析：（1）對小球受力分析，根據(jù)共點力平衡求出電場力的大小，結(jié)合電場強度的定義式求出小球的電荷量，根據(jù)電場力的方向得出小球的電性．（2）根據(jù)共點力平衡求出小球靜止時細線的拉力大�。�3）剪斷細線后，小球做初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合牛頓第二定律求出加速度，根據(jù)位移時間公式求出小球的位移.

（1）小球受重力、電場力F、細線拉力T作用處于靜止狀態(tài)，其受力分析圖如下圖所示

根據(jù)平衡知，電場力

在電場中：F=qE

，由小球受到電場力方向與場強方向相反，知小球帶負電．

（2）根據(jù)平衡得，細線拉力：

（3）剪斷細線后，小球受重力和電場力作用，由靜止做勻加速直線運動
小球所受合力

根據(jù)牛頓第二定律得

小球在2s內(nèi)的位移

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是一個質(zhì)量為m，邊長為L的正方形金屬線框。如從圖示位置自由下落，在下落h后進人磁感應強度為B的磁場，恰好做勻速直線運動，該磁場的寬度也為L。在這個磁場的正下方3h+L處還有一個磁感應強度未知，但寬度也為L的磁場，金屬線框abcd在穿過這個磁場時也恰好做勻速直線運動，那么下列說法正確的是( )

A. 未知磁場的磁感應強度是B/2

B. 未知磁場的磁感應強度是

C. 線框在穿過這兩個磁場的過程中產(chǎn)生的電能為4mgL

D. 線框在穿過這兩個磁場的過程中產(chǎn)生的電能為2mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷分別用d、U、E和Q表示．下列說法正確的是 ( )

A. 保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B. 保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

C. 保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示 物體 A、 B 質(zhì)量均為m，A 放在傾角為θ的固定粗糙斜面上，通過輕繩繞過定滑輪與物體B相連，A在沿斜面向下的恒定外力F 作用下沿斜面加速下滑，不計繩與滑輪間的摩擦；在A 加速下滑一段位移x 的過程中，下列說法正確的是

A. 物體 A 的重力勢能減少mgx

B. 物體A B動能增量之和等于外力F和摩擦力做功之和

C. 繩子拉力對 B 做的功等于物體B 機械能的增量

D. 物體 A 與斜面因摩擦所產(chǎn)生的熱量等于外力F 所做的功與物體A 和B 機械能增量之差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車M的前端粘有橡皮泥,推動小車M使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車N相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速直線運動。他設計的裝置如圖甲所示。在小車M后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。

(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標在圖上)。

A為運動的起點,則應選_________段來計算M碰前的速度。應選______段來計算M和N碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

(2)已測得小車M的質(zhì)量m1=0.4 kg,小車N的質(zhì)量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動量為____　　kg·m/s,碰后兩小車的總動量為_______kg·m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個“V”型玻璃管倒置于豎直平面內(nèi)，并處于E=1×103V/m、方向豎直向下的勻強電場中，一個帶負電的小球，重為G=1×10-3N，電量q=2×10-6C，從A點由靜止開始運動，球與管壁的摩擦因數(shù)μ=0.5。已知管長AB=BC=2m，傾角a=37°，且管頂B處有一很短的光滑圓弧。

求：

（1）小球第一次運動到B時的速度多大?

（2）小球運動后，第一次速度為0的位置在何處?

（3）從開始運動到最后靜止，小球通過的總路程是多少?(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組的同學用如圖1所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門l更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜．實驗時可用兩光電門測量小球從光電門l運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h．

（l）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖2所示，則小球直徑為 cm．

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h= ．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出﹣t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后（ ）

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)實驗時以下有關(guān)操作正確的是（_______）

A．平衡摩擦力時，將砝碼盤用細線通過定滑輪系在小車上

B．平衡摩擦力時，將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C．每次改變小車的質(zhì)量時，都必須重新平衡摩擦力

D．實驗時，應先接通電源，后放開小車

(2)實驗中若想用砝碼與盤的重力作為小車受到的合力,還必須滿足砝碼與盤的總質(zhì)量m___小車

的質(zhì)量M(填”遠小于”,“遠大于”或“近似等于”)

(3)實驗中所用的交流電源頻率f=50Hz,右圖是實驗時在紙帶上打出的部分點跡,在相鄰的兩個

計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。打點計時器在打C點時小車的速度大小為v=___ m/s，打點計時器在打出A、E點的時間內(nèi),小車的加速度為a=____m/s2(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(4)某同學通過改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線,發(fā)現(xiàn)當1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲。若想對實驗方案進行修正,避免圖線發(fā)生彎曲,他最合適的修正方案是___(填選項字母)

A.畫a與關(guān)系圖象

B. 畫a與關(guān)系圖象

C. 畫a與關(guān)系圖象

D. 畫a與關(guān)系圖象

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