如圖所示，小船被繩索牽引著勻速靠岸，若水的阻力不變，則
A．繩子張力不變B．繩子張力不斷減小
C．船所受浮力不變D．船所受浮力不斷減小
D
分析：對小船進行受力分析，受重力、浮力、繩子的拉力，阻力做勻速直線運動，根據(jù)共點力平衡判斷繩子的張力和浮力的變化．
解答：解：對小船進行受力分析，如圖，因為小船做勻速直線運動，所以小船處于平衡，設拉力與水平方向的夾角為θ，有：
Fcosθ=f  ①，F(xiàn)sinθ+F浮=mg  ②．船在勻速靠岸的過程中，θ增大，阻力不變，根據(jù)平衡方程①知，繩子的張力增大，根據(jù)平衡方程②知，張力增大，sinθ增大，所以船的浮力減�。蔇正確．

故選D．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握共點力平衡，知道小船在做勻速直線運動時，所受合力為0，根據(jù)θ角的變化，判斷力的變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用相同材料做成的質(zhì)量分別為ml、m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在ml上，使ml、m2保持相對靜止一起作勻加速運動：①拉力水平，ml、m2在光滑的水平面上勻加速運動。②拉力水平，ml、m2在粗糙的水平面上勻加速運動。③拉力平行于傾角為θ的斜面，ml、m2沿光滑的斜面向上勻加速運動。④拉力平行于傾角為θ的斜面，ml、m2沿粗糙的斜面向上勻加速運動。以△l1、△l2、△l3、△l4依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有(  )
A．△l1>△l2B．△l4>△l3C．△l1>△l3D．△l2=△l4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，將不同數(shù)量的鉤碼掛在豎直彈簧下端進行測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用描點法作出鉤碼的重力G與彈簧的總長L的關(guān)系圖像，如圖所示請根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）彈簧的原長為        cm
（2）彈簧的勁度系數(shù)為      N/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上有一直立的輕質(zhì)彈簧，下端固定\上端與物體4相連接，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖甲所示�，F(xiàn)用一豎直向下的力F作用在物體4上,使4向下做一小段勻加速直線動（彈簧一直處在彈性限度內(nèi)）如圖乙所示。在此過程中力F的大小與物體向下運動的距離x間的關(guān)系圖象正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1—8所示，重12 N的光滑小球靜止在傾角為300的斜面與擋板之間。擋板與斜面的夾角為600，則小球?qū)π泵娴膲毫?u>           N，小球?qū)醢宓膲毫?u>           N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在光滑水平面上的物塊1、2用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖所示．今對物塊1、2分別施以相反的水平力F1、F2．且F1大于F2，則彈簧秤的示數(shù)  
A．等于F1＋F2
B．等于F1－F2
C．一定大于F2小于F1
D．一定大于F1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(　　)
A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
B．用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于形變，下列說法正確的是（   ）
A．物體形狀的改變叫彈性形變
B．物體受到外力作用后發(fā)生的形狀改變叫做彈性形變
C．物體在外力去掉后能夠恢復原狀的形變叫彈性形變
D．任何物體在外力的作用下都發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．書放在桌子上，書對桌子的壓力是書發(fā)生形變產(chǎn)生的
B．書放在桌子上，書對桌子的壓力是桌子發(fā)生形變產(chǎn)生的
C．物體靜止時受到的重力比自由落體時要大些
D．物體的重心在幾何中心

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