(09年南京市期末)(17分)如圖所示,光滑絕緣壁圍成的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,邊長為a磁場的方向垂直于正方形平面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.有一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電的粒子,從下邊界正中央的A孔垂直于下邊界射入磁場中.設(shè)粒子與絕緣壁碰撞時(shí)無能量和電量損失,不計(jì)重力和碰撞時(shí)間.
(1)若粒子在磁場中運(yùn)動的半徑等于,則粒子射入磁場的速度為多大?經(jīng)多長時(shí)間粒子又從A孔射出?
(2)若粒子在磁場中運(yùn)動的半徑等于,判斷粒子能否再從A孔射出.如能,求出經(jīng)多長時(shí)間粒子從A孔射出;如不能,說出理由.
(3)若粒子在磁場中運(yùn)動的半徑小于a且仍能從A孔垂直邊界射出,粒子射入的速度應(yīng)為多大?在磁場中的運(yùn)動時(shí)問是多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年南京市期末)用電流傳感器可以清楚地演示一些電學(xué)元件對電路中電流的影響,如圖所示,在AB間分別接入電容器、電感線圈、定值電阻.閉合開關(guān)時(shí),計(jì)算機(jī)顯示的電流隨時(shí)間變化的圖象分別如圖a、b、c所示,則下列判斷中正確的是
A.AB間接入定值電阻顯示圖象a
B.AB間接入電容器顯示圖象b
C.AB間接入電感線圈顯示圖象c
D.AB間接入電感線圈顯示圖象b
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年南京市期末)如圖所示,小木塊可以分別從固定斜面沿左邊或右邊由靜止開始滑下,且滑到水平面上的A點(diǎn)或B點(diǎn)停下。假定小木塊和斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平緩連接,圖中水平面上的O點(diǎn)位于斜面頂點(diǎn)正下方,則
A.距離OA等于OB
B.距離OA大于OB
C.距離OA小于OB
D.無法做出明確的判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年南京市期末)如圖是一汽車在平直路面上啟動的速度-時(shí)間圖象,t1時(shí)刻起汽車的功率保持不變。由圖象可知
A.0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力增大,加速度增大,功率不變
B.0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,加速度不變,功率增大
C.t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力減小,加速度減小
D.t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,加速度不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年南京市期末)傳感器是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的一種元件。如圖所示,乙、丙是兩種常見的電容式傳感器,現(xiàn)將乙、丙兩種傳感器分別接到圖甲的電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電流從電流表正接線柱流入時(shí)指針向右偏),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是
A.當(dāng)乙傳感器接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí),若F變小,則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)
B.當(dāng)乙傳感器接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí),若F變大,則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)
C.當(dāng)丙傳感器接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí),若導(dǎo)電溶液深度h變大,則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
D.當(dāng)丙傳感器接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí),若導(dǎo)電溶液深度h變小,則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年南京市期末)(6分)為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的器材:A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?I>F等于砝碼和小桶的總重量.請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦 力的影響應(yīng)采取什么做法?
(2)在“探究加度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用計(jì)算機(jī)繪制出圖象如圖乙所示:
通過對圖象(圖乙)的觀察,可猜想在拉車F一定的情況下a與m的關(guān)系可能是:、、等等,為了驗(yàn)證猜想,請?jiān)趫D丙中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象.
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F圖線如圖丁,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 !
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