【題目】如圖所示，A點(diǎn)的離子源沿紙面垂直OQ方向向上射出一束負(fù)離子，重力忽略不計(jì)。為把這束負(fù)離子約束在0P之下的區(qū)域，可加垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已知OA間的距離為s ,負(fù)離子比荷為q/m ，速率為v ，OP與OQ間夾角為300。則所加磁感應(yīng)強(qiáng)度B滿足 （ ）

A. 垂直紙面向里，

B. 垂直紙面向里，

C. 垂直紙面向外，

D. 垂直紙面向外，

【答案】BC

【解析】AB、當(dāng)所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里時(shí)，由左手定則知：負(fù)離子向右偏轉(zhuǎn)．約束在OP之下的區(qū)域的臨界條件是離子運(yùn)動(dòng)軌跡與OP相切．如圖（大圓�。�

由幾何知識(shí)知： ，而，所以，所以當(dāng)離子軌跡的半經(jīng)小于s時(shí)滿足約束條件，由牛頓第二定律及洛侖茲力公式列出，所以得；故A錯(cuò)誤，B正確；

CD、當(dāng)所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外時(shí)，由左手定則知：負(fù)離子向左偏轉(zhuǎn)．約束在OP之下的區(qū)域的臨界條件是離子運(yùn)動(dòng)軌跡與OP相切．如圖（小圓弧）：

由幾何知識(shí)知道相切圓的半經(jīng)為，所以當(dāng)離子軌跡的半經(jīng)小于時(shí)滿足約束條件，由牛頓第二定律及洛侖茲力公式列出，所以得，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，B為理想變壓器，接在原線圈上的交流電壓U保持不變，R為定值電阻，電壓表和電流表均為理想電表．開(kāi)關(guān)閉合前燈泡L1上的電壓如圖2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表A1的示數(shù)不變 B. 電流表A2的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)等于220V D. 燈泡L1的電壓有效值大于220V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，需要平衡摩擦力，先使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，將長(zhǎng)木板帶滑輪的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨取Ｒ韵抡f(shuō)法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)該將吊盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B.平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)該將吊盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

C.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不需要重新平銜摩擦力

D.求小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出吊盤(pán)和法碼的總質(zhì)量m以及小車(chē)的質(zhì)量M，直接用公式求出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究合外力做功與動(dòng)能改變的俄關(guān)系.

(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí)，滑塊不掛鉤碼和細(xì)線，判斷氣墊導(dǎo)軌水平的依據(jù)是：___

A.不接通氣源，反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕P、Q,使滑塊靜止于導(dǎo)軌上

B.接通氣源后，反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕P、Q,使滑塊靜止于導(dǎo)軌的任何位置

C.接通氣源后，給滑塊一個(gè)初速度，反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕P、Q，使滑塊通過(guò)兩光電門(mén)的時(shí)間相等

(2)本實(shí)驗(yàn)________滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量.（填“需要”或“不需要”）

(3)通過(guò)多次改變兩光電門(mén)間的距離得到多組數(shù)據(jù)，以滑塊動(dòng)能的改變量△Ek為縱坐標(biāo)，合外力做功W為橫坐標(biāo)在方格紙中作出△Ek-W圖像。由圖像可得出的結(jié)論是_________________________；

(4)請(qǐng)寫(xiě)出可以減少本實(shí)驗(yàn)誤差的措施：______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有三個(gè)相同的物體a、b、c疊放在一起，a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量為m=1㎏的小球相連，繩與水平方向的夾角為60°，小球靜止在光滑的半圓形器皿中。水平向右的力F=30N作用在b上，三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。g取，下列說(shuō)法正確的是()

A. 物體c受到向右的靜摩擦力

B. 物體b受到一個(gè)摩擦力，方向向左

C. 桌面對(duì)物體a的靜摩擦力方向水平向左

D. 撤去力F的瞬間，三個(gè)物體將獲得向左的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩根足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌、傾斜放置，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面，導(dǎo)軌的上端與水平放置的兩金屬板、相連，板間距離足夠大，板間有一帶負(fù)電的塵埃，金屬棒水平跨放在導(dǎo)軌上，下滑過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸良好．現(xiàn)同時(shí)由靜止釋放帶電塵埃和金屬棒，則 （ ）

A. 金屬棒最終沿金屬導(dǎo)軌勻速下滑

B. 金屬棒一直沿金屬導(dǎo)軌加速下滑

C. 金屬棒下滑過(guò)程中M板電勢(shì)高于N板電勢(shì)

D. 帶電塵埃一直向著N板運(yùn)動(dòng)，最終做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，請(qǐng)同學(xué)畫(huà)出靜止于斜面上的A木塊所受重力20N、支持力16N、摩擦力12N的力的圖示________________。

(2) 用圖(甲)所示裝置做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

①若某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)如圖(甲)所示，則B的示數(shù)F2=_______N。

②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用圖中所給的標(biāo)度將F1、F2用力的圖示法畫(huà)在了圖(乙)中，請(qǐng)?jiān)趫D(乙)中通過(guò)作圖作出合力_______，并寫(xiě)出合力的大小F=_______N。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下. 圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段，已知重力加速度為g.

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的 交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)，滑塊的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效數(shù)字)

(3)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有_____．（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度L

B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

D．滑塊的質(zhì)量m2

E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

(4)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________（用題中所給和測(cè)量出的物理量字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω。線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱(chēng)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω=2πrad/s，設(shè)電路電阻R=4Ω。（結(jié)果保留2位小數(shù)）求：

①轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；

②由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

③由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°角的過(guò)程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

④交流電表的示數(shù)；

⑤線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周外力做的功。

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