【題目】如圖所示，電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，則下列說法中正確的是 （ ）

A. 電勢(shì)，場(chǎng)強(qiáng)

B. 電勢(shì)，場(chǎng)強(qiáng)

C. 將電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力一定做正功

D. 將電荷分別放在A、B兩點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能

【答案】B

【解析】電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大，所以場(chǎng)強(qiáng)EA＜EB，沿著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低，所以電勢(shì)，故A錯(cuò)誤，B正確；將+q電荷從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)所受電場(chǎng)力和電場(chǎng)線方向相同，電場(chǎng)力做正功，但是將-q電荷從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)所受電場(chǎng)力和電場(chǎng)線方向相反，電場(chǎng)力做負(fù)功，故C錯(cuò)誤；將-q電荷從在A點(diǎn)移到B兩點(diǎn)，所受電場(chǎng)力和電場(chǎng)線方向相反，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，所以EPA＜EPB，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】表示能量的單位，下列正確的是

A. 瓦特

B. 焦耳

C. 牛頓

D. 米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字方法精確描述宇宙運(yùn)行自然法則的科學(xué)家是

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 愛迪生

D. 牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為3 V，內(nèi)阻RV約10 kΩ，電流表量程為0.5 A，內(nèi)阻RA＝4.0 Ω，R為電阻箱。

(1) 該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I－U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲線所示。為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在________(選填“a”或“b”)點(diǎn)；

(2)利用(1)中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計(jì)算可得外電路的電壓U2、U2的計(jì)算式為______________________；(用U1、I、R和RA表示)

(3)實(shí)驗(yàn)小組利用(2)中的公式，計(jì)算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I－U坐標(biāo)系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝____V，內(nèi)電阻r＝______Ω；

(4)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到6 Ω時(shí)，熱敏電阻消耗的電功率P＝_________W。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)的連線構(gòu)成邊長為的等邊三角形。把帶電量為-e的電子從A移動(dòng)到B，電場(chǎng)力做功W；把帶電量為e的粒子從B移到C，電場(chǎng)力也做功W，則下列說法中正確的是：（ ）

A. ABC三點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系為A＞B＞C

B. A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系為A＞B=C

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與AB 垂直

D. 若場(chǎng)強(qiáng)與紙面平行，則場(chǎng)強(qiáng)大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和

B.物體對(duì)外界做功，其內(nèi)能可能增加

C.液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)

D.溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越顯著

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所說的速度中指平均速度的是.

A. 百米賽跑中,8 s末的速度為12. 5 m/s

B. 百米賽跑中,50 m處的速度為10 m/s

C. 汽車在100 m內(nèi)的速度為8 m/s

D. 子彈出槍口的速度為800 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年我國多地都出現(xiàn)了霧霾天氣，嚴(yán)重影響了人們的健康和交通；設(shè)有一輛汽車在能見度較低的霧霾天氣里以54km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然看到正前方有一輛靜止的故障車，該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為0．6s，剎車后汽車勻減速前進(jìn)，剎車過程中加速度大小為5m/s2，最后停在故障車前1．5m處，避免了一場(chǎng)事故．以下說法正確的是（ ）

A．司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車后，汽車經(jīng)過3 s停下

B．從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程，汽車的平均速度為7．5 m/s

C．司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車時(shí)，汽車與故障車的距離為33 m

D．從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程，汽車的平均速度為11 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運(yùn)動(dòng)，在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中(　　)

A. a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能

B. 兩物體機(jī)械能的變化量相等

C. a的重力勢(shì)能的減少量等于兩物體總動(dòng)能的增加量

D. 繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零

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