如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點,右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點平滑連接(即物體經(jīng)過C點時速度的大小不變),斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點,已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m,水平軌道BC長為0.4m,其動摩擦因數(shù)μ=0.2,光滑斜面軌道上CD長為0.6m,g取10m/s2,求

①滑塊第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力

②整個過程中彈簧具有最大的彈性勢能;

③滑塊在水平軌道BC上運動的總時間及滑塊最終停在何處?


考點:

動能定理的應(yīng)用;彈性勢能.

專題:

動能定理的應(yīng)用專題.

分析:

(1)由A到B過程由動能定理可求得B點的速度,再由向心力公式可求得B點的作用力;

(2)對AD過程由動能定理可求得彈簧的彈性勢能;

(3)對BC過程由牛頓第二定律可求得運動時間;再由動能定理可求得物體停在的位

解答:

解:(1)滑塊從A點到B點,由動能定理可得:

mgR=mvB2﹣0

解得:vB=3m/s

滑塊在B點:F﹣mg=m

解得:F=60N(1分)

由牛頓第三定律可得:物塊對B點的壓力F′=F=60N;

(2)滑塊第一次到達(dá)D點時,彈簧具有最大的彈性勢能EP.

滑塊從A點到D點,設(shè)該過程彈簧彈力對滑塊做的功為W,由動能定理可得:

mgR﹣μmgLBC﹣mgLCDsin30°+W=0

EP=﹣W

解得:EP=1.4J

(3)將滑塊在BC段的運動全程看作勻減速直線運動,

加速度a=μg=0.2×10=2m/s2

則滑塊在水平軌道BC上運動的總時間t===1.5s

滑塊最終停止在水平軌道BC間,設(shè)滑塊在BC段運動的總路程為s,從滑塊第一次經(jīng)過B點到最終停下來的全過程,由動能定理可得:﹣μmgs=0﹣mvB2

解得:s=2.25m

則物體在BC段上運動的次數(shù)為:n==5.625;

故說明物體在BC上滑動了5次,又向左運動了,0.625×0.4=0.25m;

故滑塊最終停止在BC間距B點0.15m處(或距C點0.25m處)

答:①滑塊第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力為60N;②整個過程中彈簧具有最大的彈性勢能為1.4J;③滑塊在水平軌道BC上運動的總時間為1.5s;滑塊最終停在距B點0.15m處.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,a和b都是厚度均勻的平玻璃板,它們之間的夾角為φ.一細(xì)光束以入射角θ從P點射入,θ>φ.已知此光束由紅光和藍(lán)光組成.則當(dāng)光束透過b板后(  )

 

A.

傳播方向相對于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)φ角

 

B.

傳播方向相對于入射光方向向右偏轉(zhuǎn)φ角

 

C.

紅光在藍(lán)光的左邊

 

D.

紅光在藍(lán)光的右邊

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科目:高中物理 來源: 題型:


科學(xué)家認(rèn)為,He是發(fā)生核聚變的極好原料,關(guān)于He,下列說法中正確的是( 。

 

A.

He的原子核內(nèi)有三個中子兩個質(zhì)子

 

B.

He的聚變反應(yīng)可以在常溫常壓下進(jìn)行

 

C.

He發(fā)生聚變放出能量,一定會發(fā)生質(zhì)量虧損

 

D.

He原子核內(nèi)的核子靠萬有引力緊密結(jié)合在一起

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如圖所示,物塊A、B分別放在水平面和固定斜面上,在大小相等的推力F作用下運動,推力的方向分別平行于水平面和斜面,若物塊通過的位移大小相等,則下列說法正確的是( 。

 

A.

推力對物塊A所做的功較多

 

B.

推力對物塊B所做的功較多

 

C.

兩種情況下推力做的功相等

 

D.

由于物塊的質(zhì)量和接觸面的粗糙程度未知,故無法比較兩種情況下做功的大小關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在x軸上的坐標(biāo)原點O和3x0位置分別固定兩個點電荷,電荷量分別為+Q和﹣Q,若在x0位置引入一個試探電荷+q并由靜止釋放,關(guān)于試探電荷沿+x方向運動到2x0位置的過程中,下列說法中正確的是( 。

 

A.

所受的電場力先減小后增大

 

B.

所受的電場力一直減小

 

C.

試探電荷的電勢能先減小后增大

 

D.

試探電荷的動能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的各電場中,A、B兩點電場強度相等的圖是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


在物理學(xué)史上,最先建立完整的電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是:( 。

 

A.

赫茲

B.

法拉第

C.

麥克斯韋

D.

愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:


在某電場中的P點,放一帶電量q=﹣3.0×10﹣10C的檢驗電荷,測得該電荷受到的電場力大小為F=6.0×10﹣7N,方向水平向右.求:

(1)P點的場強大小和方向

(2)在P點放一帶電量為q2=1.0×10﹣10C的檢驗電荷,求q2受到的電場力F2的大小和方向

(3)P點不放檢驗電荷時的場強大小和方向.

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如圖所示,一名跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出,經(jīng)過1.5s落到斜坡上的A點.已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角θ=37°.不計空氣阻力(sin37°=0.6,cos37°=0.8;g取10m/s2).運動員離開O點時的速度大小為( 。

 

A.

5 m/s

B.

10 m/s

C.

15 m/s

D.

20 m/s

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