有三個(gè)相同的絕緣金屬小球A、B、C，其中A小球帶有2.0×10-5C的正電荷，小球B、C不帶電�，F(xiàn)在讓小球C先和小球A接觸后取走，再讓小球B與小球A接觸后分開，最后讓小球B與小球C接觸后分開，最終三小球的帶電量分別為qA＝     C ，qB＝     C，qC＝      C。


【答案】5×10-6 C，7.5×10-6 C，7.5×10-6 C

【考點(diǎn)】電荷守恒定律．

【解析】解：當(dāng)小球C和A接觸后，A、C球帶電為

再讓小球B與小球A接觸，此時(shí)A、B帶電為

再讓讓小球B與小球C接觸后，此時(shí)B、C帶電為

所以最終ABC三小球的帶電量分別是：5×10-6C，7.5×10-6C，7.5×10-6C．
故答案為：5×10-6 C，7.5×10-6 C，7.5×10-6 C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實(shí)物電路。（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）    

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”或“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，實(shí)線表示勻強(qiáng)電場的電場線.一個(gè)帶負(fù)電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場，只在電場力作用下，運(yùn)動的軌跡如圖中的虛線所示，p、q為軌跡上的兩點(diǎn).

若p點(diǎn)電勢為фp，q點(diǎn)電勢為фq ，則(    )

A.場強(qiáng)方向一定向上，且電勢фp  >фq

B.場強(qiáng)方向一定向上，且電勢фp  <фq

C.場強(qiáng)方向一定向下，且電勢фp  >фq

D.場強(qiáng)方向一定向下，且電勢фp <фq

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖14所示，相距、質(zhì)量均為M,兩個(gè)完全相同木板A、B置于水平地面上，一質(zhì)量為M、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C置于木板A的左端。已知物塊C與木板A、B之間的動摩擦因數(shù)均為，木板A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力，開始時(shí)，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)給物塊C施加一個(gè)水平方向右的恒力F，且，已知木板A、B碰撞后立即粘連在一起。

（1）通過計(jì)算說明A與B碰前A與C是一起向右做勻加速直線運(yùn)動。

（2）求從物塊C開始運(yùn)動到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間。

（3）已知木板A、B的長度均為，請通過分析計(jì)算后判斷：物塊C最終會不會從木板上掉下來？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子所受的重力則：（    ）

A、粒子帶正電                  B、粒子的加速度逐漸增大

C、A點(diǎn)的場強(qiáng)小于B點(diǎn)的場強(qiáng)    D、粒子的速度不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在沿水平方向的勻強(qiáng)電場中有一固定點(diǎn)O，用一根長度為l=0.4 m的絕緣細(xì)線把質(zhì)量為m=0.2 kg，帶有正電荷的金屬小球懸掛在O點(diǎn)，小球靜止在B點(diǎn)時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ=37°�，F(xiàn)將小球拉至位置A使細(xì)線水平后由靜止釋放，求： 

(1)小球運(yùn)動通過最低點(diǎn)C時(shí)的速度大��； 

(2)小球通過最低點(diǎn)C時(shí)細(xì)線對小球的拉力大小。(g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體在恒定的合力作用下做直線運(yùn)動，在時(shí)間t1內(nèi)動能由零增大到E1，在時(shí)間t2內(nèi)動能由E1增加到2E1，設(shè)合力在時(shí)間t1內(nèi)做的功為W1，沖量為I1，在時(shí)間t2內(nèi)做的功是W2，沖量為I2，則(　　)

A．I1＜I2，W1＝W2　　　     B．I1＞I2，W1＝W2

C．I1＞I2，W1＜W2   D． I1＝I2，W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根細(xì)線p、q的一端固定在同一根豎直桿上，另一端拴住同一個(gè)小球．當(dāng)小球隨桿以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，p、q均被拉直，其中q繩處于水平方向．此時(shí)它們對小球的拉力大小分別為F1、F2．若將桿轉(zhuǎn)動的角速度增大，下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

F1、F2都將增大

B．

F1增大，F(xiàn)2不變

C．

F1不變，F(xiàn)2增大

D．

F1、F2的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


a、b、c三個(gè)質(zhì)子由同一點(diǎn)垂直場強(qiáng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，對于三個(gè)質(zhì)子在電場中的運(yùn)動，下列說法中正確的是(　  )

   A．b和c同時(shí)飛離電場

   B．在b飛離電場的同時(shí)，a剛好打在負(fù)極板上

   C．進(jìn)入電場時(shí)，c的速度最大，a的速度最小

   D．動能的增量相比，c的最小，a和b的一樣大

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