如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一通電直導(dǎo)線，關(guān)于導(dǎo)線受到的安培力F，下列判斷不正確的是（   ）
A．F方向向上B．F大小與電流大小有關(guān)
C．F大小與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小有關(guān)D．F大小與導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān)
A

試題分析：由左手定則判斷出安培力方向向下，A對(duì)，由安培力公式知F大小與電流I，磁感應(yīng)強(qiáng)度B，導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度L有關(guān)，BCD錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng)：本題學(xué)生熟記安培力公式，會(huì)用左手定則判斷安培力的方向。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，標(biāo)出了磁場(chǎng)的方向、通電直導(dǎo)線中電流的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向，其中正確的是 （    ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)線AB放在相互平行的金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬度為d，通過(guò)的電流為I，垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，則AB所受的磁場(chǎng)力的大小為（  ）
A．BILB．BIdcosθ
C．BId/sinθD．Bidsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示，分別表示通電直導(dǎo)線的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到安培力的方向與電流和磁場(chǎng)的方向關(guān)系，其中正確的是（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知北京地區(qū)地磁場(chǎng)的水平分量為3.0×10-5T.豎直分量為3.0×10-6T.若北京市一高層建筑安裝了高100m的金屬桿作為避雷針，在某次雷雨天氣中，當(dāng)帶有正電的烏云經(jīng)過(guò)避雷針的上方時(shí)，經(jīng)避雷針開(kāi)始放電，某一時(shí)記得的放電電流為1×105A，此時(shí)金屬桿所受安培力的方向和大小分別為(    )
A．方向向東，大小為300N
B．方向向東，大小為30N
C．方向向西，大小為300N
D．方向向西，大小為30N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了簡(jiǎn)化安培的實(shí)驗(yàn)，我們可以用圖10所示的裝置探究影響安培力方向的因素。實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒被推出磁鐵外，則此時(shí)磁鐵的磁極和電流方向可能（   ）
A．磁鐵N極在上，電流方向A→BB．磁鐵N極在上，電流方向B→A
C．磁鐵S極在上，電流方向B→AD．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用兩根相同的輕彈簧秤吊著一根銅棒，銅棒所在的虛線范圍內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)棒中通過(guò)向右的電流且棒靜止時(shí)，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈簧秤的讀數(shù)均為F1；將棒中的電流反向，靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)均為F2，且F2>F1。則由此可以確定（   ）
A．磁場(chǎng)的方向B．磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小
C．銅棒的質(zhì)量D．彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，通電直導(dǎo)線在垂直紙面向外磁場(chǎng)中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向。若導(dǎo)線中電流強(qiáng)度I=2A，導(dǎo)線長(zhǎng)l=0.3m，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.6T,求通電導(dǎo)線所受的安培力F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，垂直斜面放置一根長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)線，當(dāng)通以電流I時(shí)，欲使導(dǎo)線靜止在斜面上，外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的大小和方向可能是(　　)
A．B＝mgtanα/(IL)，方向垂直斜面向上
B．B＝mgsinα/(IL)，方向垂直斜面向下
C．B＝mgtanα/(IL)，方向豎直向上
D．B＝mg/(IL)，方向水平向右

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