【題目】如圖所示,兩根水平放置且相互平行的長直導(dǎo)線分別通有方向相反的電流I1與I2,且I1與 I2大小不相等.與兩根導(dǎo)線垂直的同一平面內(nèi)有a、b、c、d四點(diǎn),a、b、c在兩根導(dǎo)線的水平連線上且間距相等,b是兩根導(dǎo)線連線的中點(diǎn),b、d連線與兩根導(dǎo)線連線垂直,則
A.I2受到的安培力水平向左B.b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
C.d點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向豎直向下D.a點(diǎn)和c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不可能都為零
【答案】D
【解析】
A.電流I1在I2處的磁場方向豎直向下,根據(jù)左手定則可知,I2受到的安培力的方向水平向右,故A錯誤;
B.電流I1與I2在b處的磁場方向相同,均向下,所以合磁場方向向下,不等于0.故B錯誤;
C.兩根水平放置且相互平行的長直導(dǎo)線若分別通有方向相反、大小相等的電流I1與I2.由右手螺旋定則判得,電流 I1在d處產(chǎn)生的磁場方向向右下,電流I2 在d點(diǎn)產(chǎn)生的磁場的方向向左下,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是豎直向下。當(dāng)兩個電流的大小不相等的時候,d點(diǎn)的合磁場方向不是豎直向下。故C錯誤;
D.當(dāng)電流I2的大小比電流I1的大時,則a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能等于0;當(dāng)電流I2的大小比電流I1的小時,則c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能等于0,故D正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,xOy為豎直面內(nèi)的直角坐標(biāo)系,y軸正向豎直向上,空間中存在平行于xOy所在平面的勻強(qiáng)電場。質(zhì)量為m的不帶電小球A以一定的初動能從P(0,d)點(diǎn)沿平行x軸方向水平拋出,并通過Q(2d,0)點(diǎn)。使A帶上電量為+q的電荷,仍從P點(diǎn)以同樣的初動能沿某一方向拋出,A通過N(2d,0)點(diǎn)時的動能是初動能的0.5倍;若使A帶上電量為-q的電荷,還從P點(diǎn)以同樣的初動能沿另一方向拋出,A通過M(0,-d)點(diǎn)時的動能是初動能的4倍。重力加速度為g。求:
(1)A不帶電時,到達(dá)Q點(diǎn)的動能;
(2)P、N兩點(diǎn)間的電勢差;
(3)電場強(qiáng)度的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是光電效應(yīng)實驗示意圖.當(dāng)能量為E=3.1eV的光照射金屬K時,產(chǎn)生光電流。若K的電勢高于A的電勢,且電勢差為0.9V,光電流剛好截止。那么當(dāng)A的電勢高于K的電勢,且電勢差也為0.9V時。
(1)此金屬的逸出功是多大;
(2)光電子到達(dá)A極的最大動能是多大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面(紙面)內(nèi)有三根相同的金屬棒ab、 ac和MN,其中ab、 ac在a點(diǎn)接觸,構(gòu)成“V"字型導(dǎo)軌。導(dǎo)軌所在空間存在垂直于紙面的均勻磁場。用力使MN從點(diǎn)由a點(diǎn)靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,運(yùn)動中MN始終與∠bac的角平分線垂直且和導(dǎo)軌保持良好接觸, MN與ab、 ac的交點(diǎn)分別為P、Q。關(guān)于回路中的電流i及P、Q間的電壓絕對值U與時間t的關(guān)系圖線,下列可能正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖所示的 “碰撞實驗裝置”研究直徑相同的兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。
①在實驗中小球速度不易測量,可通過僅測量_____解決這一問題。
A.小球做平拋運(yùn)動的時間
B.小球做平拋運(yùn)動的水平距離
C.小球做平拋運(yùn)動的初始高度
D.小球釋放時的高度
②圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,R為水平槽末端。利用鉛垂線在記錄紙上確定R的投影點(diǎn)O。實驗時先使A球從斜槽上G處由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡;此后,再把B球放在R處,將A球再從G處由靜止釋放,與B球碰撞后在記錄紙上分別留下A、B兩球落點(diǎn)痕跡。由測量可知,碰撞前A球做平拋運(yùn)動的水平距離為x0;碰撞后,A、B兩球做平拋運(yùn)動的水平距離分別為x1、x2。用天平稱量A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB。若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為____(用題目給出的物理量符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華、小剛共同設(shè)計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數(shù)為:電池組(電動勢約6 V,內(nèi)阻r約3 Ω)、電流表(量程2.0 A,內(nèi)阻rA=0.8 Ω)、電阻箱R1(0~99.9 Ω)、滑動變阻器R2(0~Rt)、開關(guān)三個及導(dǎo)線若干。他們認(rèn)為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值。
(1)小華先利用該電路準(zhǔn)確地測出了R2接入電路的阻值。
他的主要操作步驟是:先將滑動變阻器滑片調(diào)到某位置,接著閉合S、S2,斷開S1,讀出電流表的示數(shù)I;再閉合S、Sl,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為3.6 Ω時,電流表的示數(shù)也為I。此時滑動變阻器接入電路的阻值為_________Ω。
(2)小剛接著利用該電路測出了電源電動勢E和內(nèi)電阻r。
①他的實驗步驟為:
a.在閉合開關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻R1或R2至_________(選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開關(guān)S,再閉合_______(選填“S1”或“S2”);
b.調(diào)節(jié)電阻________(選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù);
c.?dāng)嚅_開關(guān),整理實驗儀器。
②圖乙是他由實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象,圖象縱軸截距與電源電動勢的乘積代表_________(用對應(yīng)字母表示),電源電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=_________Ω。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從A點(diǎn)以v0=4m/s 的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)物塊運(yùn)動至B點(diǎn)時,恰好沿切線方向進(jìn)入固定在地面上的光滑圓弧軌道BC,其中軌道C端切線水平。小物塊通過圓弧軌道后以6m/s的速度滑上與C點(diǎn)等高、靜止在粗糙水平面的長木板M上.已知長木板的質(zhì)量M=2kg,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,OB與豎直方向OC間的夾角θ=37°,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則:
(1)求小物塊運(yùn)動至B點(diǎn)時的速度;
(2)若小物塊恰好不滑出長木板,求此情景中自小物塊滑上長木板起、到它們最終都停下來的全過程中,它們之間的摩擦力做功的代數(shù)和?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個完全相同的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運(yùn)動,A由靜止釋放,B的初速度方向沿斜面向下,大小為v0,C的初速度方向沿斜面水平,大小也為v0.下述正確的是
A.A和C將同時滑到斜面底端
B.B比C更早滑到斜面底端
C.滑到斜面底端時,三者損失的機(jī)械能一樣多
D.滑到斜面底端時,B的動能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運(yùn)動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行板間的電場中,入射方向跟極板平行,整個裝置處于真空中,重力可忽略.在滿足電子能射出平行板的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏角φ變大的是:
A. U1變大,U2變大B. U1變小,U2變大
C. U1變大,U2變小D. U1變小,U2變小
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