7.如圖所示,兩個(gè)完全相同的小車(chē)質(zhì)量為M,放在光滑的水平面上,小車(chē)橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m的小球,若分別施加水平恒力F1、F2,整個(gè)裝置分別以加速度a1、a2做勻加速運(yùn)動(dòng),但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為θ,則下列判斷正確的是( 。
A.兩細(xì)線的拉力大小相同B.地面對(duì)兩個(gè)小車(chē)的支持力相同
C.水平恒力F1=F2D.兩個(gè)小車(chē)的加速度a1=a2

分析 運(yùn)用整體法和隔離法,對(duì)小球和整體進(jìn)行分析,求出繩子的拉力、加速度,比較出拉力的大小和加速度大。賹(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律比較出水平恒力的大小,以及在豎直方向上合力等于零,比較出支持力的大小.

解答 解:先對(duì)右圖中情況下的整體受力分析,受重力、支持力和拉力
根據(jù)牛頓第二定律,有
F2=(M+m)a2
再對(duì)右圖中情況下的小球受力分析,如圖

根據(jù)牛頓第二定律,有
F2-T2sinθ=ma2
T2cosθ-mg=0 ③
由以上三式可解得
${T}_{2}=\frac{mg}{cosθ}$,${a}_{2}=\frac{mgtanθ}{M}$
再對(duì)左圖中小球受力分析,如圖

由幾何關(guān)系得
F=mgtanθ
${T}_{1}=\frac{mg}{cosθ}$
則:${a}_{1}=\frac{mgtanθ}{m}=gtanθ$
因?yàn)閙≠M(fèi),a1≠a2則拉力T1=T2
對(duì)整體分析,F(xiàn)=(M+m)a,則F1≠F2
在豎直方向上有:N=(M+m)g,所以N1=N2.故AB正確,CD錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要多次對(duì)小球和整體受力分析,求出合力,得出加速度和繩子拉力進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.磁體和電流周?chē)即嬖诖艌?chǎng),磁場(chǎng)對(duì)磁極和電流;運(yùn)動(dòng)電荷都有力的作用,我們規(guī)定在磁場(chǎng)中任意一點(diǎn),小磁針N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某小型發(fā)電站的發(fā)電機(jī)輸出的交流電壓為500V,輸出電功率為50kW,如果用電阻為3Ω的輸電線向遠(yuǎn)處用戶(hù)送電,這時(shí)用戶(hù)獲得的電壓和電功率是多少?假如,要求輸電線上損失的電功率是輸送功率的0.6%,則發(fā)電站要安裝一個(gè)升壓變壓器,到達(dá)用戶(hù)前再用降壓變壓器變?yōu)?20V供用戶(hù)使用,不考慮變壓器的能量損失,這兩個(gè)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.關(guān)于速度和加速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是各個(gè)瞬時(shí)速度的平均值
C.物體的速度變化越大,加速度越大
D.加速度不斷變小,速度卻可能不斷變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第1s末的速度為6m/s,第2s末的速度為8m/s,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.物體的加速度為2m/s2B.物體的初速度為3m/s
C.第1s內(nèi)物體的平均速度為5.5m/sD.第2s內(nèi)物體的平均速度為7m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,點(diǎn)火后1533秒時(shí),火箭將加速到10.9km/s,這個(gè)速度就是奔月速度.此時(shí),“嫦娥二號(hào)”在某一高度完成星箭分離,并獲得了圓滿成功.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.研究衛(wèi)星繞月球運(yùn)行時(shí),不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)
B.奔月速度10.9km/s是指瞬時(shí)速度
C.描述火箭的運(yùn)動(dòng)要以火箭本身作為參考系
D.18時(shí)59分57秒表示的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于靜電的敘述,正確的是( 。
A.感應(yīng)起電說(shuō)明物體創(chuàng)造了電荷
B.點(diǎn)電荷是一種理想模型
C.驗(yàn)電器是利用異種電荷相互排斥原理制成的
D.庫(kù)侖測(cè)定了元電荷的電荷量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一輛汽車(chē)行駛速度為54km/h,以加速度大小a=3m/s2開(kāi)始剎車(chē),問(wèn)
(1)剎車(chē)后3s末的速度為多大?
(2)從開(kāi)始剎車(chē)經(jīng)過(guò)8s后,汽車(chē)通過(guò)的距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一輛摩托車(chē)自靜止開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),10s后速度達(dá)到90km/h,然后它開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),則求:
(1)加速時(shí)摩托車(chē)的加速度多大?
(2)從開(kāi)始起1分鐘時(shí)間內(nèi)的位移多大?
(3)1分鐘時(shí)間內(nèi)摩托車(chē)的平均速度多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案