(1)動量定理可以表示為Δp=FΔt,其中動量p和力F都是矢量。在運用動量定理處理二維問題時,可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別研究。例如,質量為m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后彈出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是υ,如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。
a.分別求出碰撞前后x、y方向小球的動量變化Δpx、Δpy;
b.分析說明小球對木板的作用力的方向。
(2)激光束可以看作是粒子流,其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運動。激光照射到物體上,在發(fā)生反射、折射和吸收現象的同時,也會對物體產生作用。光鑷效應就是一個實例,激光束可以像鑷子一樣抓住細胞等微小顆粒。
一束激光經S點后被分成若干細光束,若不考慮光的反射和吸收,其中光束①和②穿過介質小球的光路如圖②所示,圖中O點是介質小球的球心,入射時光束①和②與SO的夾角均為θ,出射時光束均與SO平行。請在下面兩種情況下,分析說明兩光束因折射對小球產生的合力的方向。
a.光束①和②強度相同;
b.光束①比②強度大。
科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試物理(全國卷2參考版) 題型:填空題
某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究,實驗裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,又斷與一物快接觸而不連接,紙帶穿過打點計時器并與五塊連接。向左推物快使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物快,通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
(1)試驗中涉及到下列操作步驟:
①把紙帶向左拉直
②松手釋放物快
③接通打點計時器電源
④向左推物快使彈簧壓縮,并測量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是__________(填入代表步驟的序號)。
(2)圖(b)中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結果。打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。由M紙帶所給的數據,可求出在該紙帶對應的試驗中物快脫離彈簧時的速度為_______m/s。比較兩紙帶可知,_________(填“M”或“L”)紙帶對應的試驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大。
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科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試物理(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等,則在上述過程中()
(A)桌布對魚缸摩擦力的方向向左
(B)魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等
(C)若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大
(D)若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面
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科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試物理(海南卷參考版) 題型:填空題
某同學改裝和校準電壓表的電路圖如圖所示,圖中虛線框內是電壓表的改裝電路。
(1)已知表頭G滿偏電流為,表頭上標記的內阻值為900Ω。R1、R2和R3是定值電阻。利用R1和表頭構成1 mA的電流表,然后再將其改裝為兩個量程的電壓表。若使用a、b兩個接線柱,電壓表的量程為1 V;若使用a、c兩個接線柱,電壓表的量程為3 V。則根據題給條件,定值電阻的阻值應選R1=___Ω,R2=______Ω,R3=_______Ω。
(2)用量程為3V,內阻為2500Ω的標準電壓表對改裝表3V擋的不同刻度進行校準。所用電池的電動勢E為5V;滑動變阻器R有兩種規(guī)格,最大阻值分別為50Ω和5kΩ。為了方便實驗中調節(jié)電壓,圖中R應選用最大阻值為______Ω的滑動變阻器。
(3)校準時,在閉合開關S前,滑動變阻器的滑動端P應靠近_______(填“M”或“N”)端。
(4)若由于表頭G上標記的內阻值不準,造成改裝后電壓表的讀數比標準電壓表的讀數偏小,則表頭G內阻的真實值_________(填“大于”或“小于”)900Ω。
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科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試物理(海南卷參考版) 題型:選擇題
沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度-時間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數為常數,在0~5s,5~10s,10~15s內F的大小分別為F1、F2和F3,則
A.F1<F2 B.F2>F3
C.F1>F3 D.F1=F3
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科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試物理(北京卷參考版) 題型:選擇題
某興趣小組探究用不同方法測定干電池的電動勢和內阻,他們提出的實驗方案中有如下四種器材組合。為使實驗結果盡可能準確,最不可取的一組器材是
A.一個安培表、一個伏特表和一個滑動變阻器
B.一個伏特表和多個定值電阻
C.一個安排表和一個電阻箱
D.兩個安培表和一個滑動變阻器
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三第四次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
水平臺球桌面上母球A、目標球B和球袋洞口邊緣C位于一條直線上,設A、B兩球質量均為0.25kg且可視為質點,A、B間的距離為5cm,B、C間距離為x=160cm,因兩球相距很近,為避免“推桿”犯規(guī)(球桿推著兩球一起運動的現象),常采用“點桿”擊球法(當球桿桿頭接觸母球的瞬間,迅速將桿抽回,母球在離桿后與目標球發(fā)生對心正碰,因碰撞時間極短,可視為完全彈性碰撞),設球與桌面的動摩擦因數為μ=0.5,為使目標球可能落入袋中,求:
①碰撞過程中A球對B球的最小沖量為多大(碰撞過程中的摩擦阻力可忽略不計);
②碰撞前瞬間A球的速度最小是多大.
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省武漢市師大一附高三5月考理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
氫原子能級如圖所示,當氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長為,以下判斷正確的是( )
A.氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長大于
B.氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長小于
C.用波長為的光照射,可使氫原子從躍遷到的能級
D.一群處于能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線
E.用波長為的光照射,不能使氫原子從躍遷到的能級
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一普通班下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
相距L的點電荷A、B的帶電荷量分別為4Q和-Q,要引入第三個點電荷C,使三個點電荷都處于平衡狀態(tài),求:
(1)引入的第三個點電荷C是正電荷還是負電荷?放在A、B的哪一側?
(2)電荷C的電荷量和放置的與A或B的距離.
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