用打點計時器做測定勻變速直線運動的加速度實驗中，打點計時器使用的交流的頻率是50Hz，得到一條紙帶(一部分)如圖所示，從0開始，取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點，紙帶旁放了一把刻度尺．
（1）由圖可知，記數(shù)點2到0點的距離是________．

（2）可以計算出小車的加速度的大小是________；方向是________．

（1）_______9.10cm___________；     
（2）_______0.58—0.61___________；          與運動方向相反         。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用打點計時器做測定勻變速直線運動的加速度實驗中，打點計時器使用的交流的頻率是50Hz，得到一條紙帶（一部分）如圖所示，從0開始，取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點，紙帶旁放了一把刻度尺．

（1）由圖可知，記數(shù)點2到0點的距離是
9.10cm
9.10cm
．
（2）可以計算出小車的加速度的大小是
0.58m/s2
0.58m/s2
；方向是
與運動方向相反
與運動方向相反
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出），打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以判斷：小車作
 
運動，小車的加速度a=
 
m/s2，小車在B點的速度vB=
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用打點計時器做測定勻變速直線運動的加速度實驗中，打點計時器使用的交流的頻率是50Hz，得到一條紙帶(一部分)如圖所示，從0開始，取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點，紙帶旁放了一把刻度尺．

（1）由圖可知，記數(shù)點2到0點的距離是________．

（2）可以計算出小車的加速度的大小是________；方向是________．

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年山西省高三下學期第一次模擬考試物理卷 題型：實驗題

請完成以下兩個小題。

（1）用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出)，打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a ＝______ m/s2，小車在B點的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距d 。開始時讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是           。

a.可以改變滑動摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

 

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