【題目】有一LC振蕩電路，如圖所示，當電容調(diào)節(jié)為C1=200pF時，能產(chǎn)生頻率為f1=500kHz的振蕩電流，要獲得頻率為f2=1.0×103kHz的振蕩電流，則可變電容應調(diào)為多大？（設電感L保持不變）

【答案】解：LC電路的振蕩頻率為f= ，
由于電感L保持不變所以
解得：C2= C1= =50pF
【解析】LC電路的振蕩頻率為f= ，
由于電感L保持不變所以
解得：C2= C1= =50pF；
答：可變電容應調(diào)為50PF ．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電磁場與電磁波的相關知識，掌握變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場，變化的電場能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場；周期性變化的電場和磁場總是互相轉(zhuǎn)化，互相激勵，交替產(chǎn)生，由發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播，形成電磁波．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的A、B兩球，由輕彈簧連接后，掛在天花板上，如圖所示，aA、aB分別表示A、B兩球的加速度，則（ ）

A.剪斷細線瞬間：aA=2g，aB=0
B.剪斷細線瞬間：aA=aB=g
C.剪斷細線瞬間：aA=0，aB=g
D.剪斷細線瞬間：aA=﹣g，aB=g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中A點有一正電荷Q=2.0×10﹣4C ， 把檢驗電荷q=2.0×10﹣5C的負電荷置于B點，他們相距離r=2m ， 如圖所示．求：
（1）q受到的電場力；
（2）q所在點的電場強度；
（3）只將B處的檢驗電荷q移走，求此時B點的電場強度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】核電最大的優(yōu)點是( )．

A.產(chǎn)量大B.可控制

C.可重復利用D.安全、干凈的能源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2011年11月1日“神舟八號”飛船發(fā)射圓滿成功．“神舟八號”飛船在入軌后兩天，與“天宮一號”目標飛行器成功進行交會對接．我國成為繼美國和俄國后第三個掌握太空交會對接技術的國家．對接前“天宮一號”和“神舟八號”繞地球做勻速圓周運動如圖所示，A代表“天宮一號”，B代表“神舟八號”，虛線為對接前各自的軌道．由此可以判定對接前（ ）

A.“神舟八號”適當加速才有可能與“天宮一號”實現(xiàn)對接
B.“天宮一號”的周期小于“神舟八號”的周期
C.“天宮一號”的向心加速度小于“神舟八號”的向心加速度
D.“天宮一號”的運行速率大于“神舟八號”的運行速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了能有效地控制裂變的________速度，就必須建立一種裝置，使重核不但能進行鏈式反應，而且中子的________是可以控制的，這種裝置叫做________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的部分粗糙的斜面軌道和兩個光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道.兩個光滑半圓軌道半徑都為R=0.2 m，其連接處CD之間留有很小空隙，剛好能夠使小球通過，CD之間距離可忽略.斜面上端有一彈簧，彈簧上端固定在斜面上的擋板上，彈黃下端與一個可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m=0.02 kg的小球接觸但不固定，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)并鎖定，彈簧的彈性勢能Ep=0.27 J.現(xiàn)解除彈簧的鎖定，小球從A點出發(fā)，經(jīng)翹尾巴的S形軌道運動后從E點水平飛出，落到水平地面上，落點到與E點在同一豎直線上B點的距離為s=2.0 m；己知斜面軌道的A點與水平面上B點之間的高度為h=l.0 m，小球與斜面的粗糙部分間的動摩擦因數(shù)為0.75；小球從斜面到達半圓軌道通過B點時，前后速度大小不變，不計空氣阻力，（sin 370=0.6，cos 370=0.8.取g=10 m/s2).求：

(1)小球從E點水平飛出時的速度大小；

(2)小球?qū)?/span>B點軌道的壓力；

(3)斜面粗糙部分的長度x.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國國家科學基金會2010年9月29日宣布，天文學家發(fā)現(xiàn)一顆迄今為止與地球最類似的太陽系外的行星，如圖所示，這顆行星距離地球約20億光年（189.21萬億公里），公轉(zhuǎn)周期約37年，這顆名號Gliese581g的行星位于天枰座星群，它的半徑大約是地球的2倍，重力加速度與地球相近。則下列說法正確的是：

A. 飛船在Gliese581g表面附近運行時的速度小于7.9km/s

B. 該行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的4倍

C. 該行星的平均密度約是地球平均密度的2倍

D. 在地球上發(fā)射航天器到達該星球，航天器的發(fā)射速度至少要達到第二宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校外學習小組在進行實驗探討，如圖所示，在燒瓶上連著一根玻璃管，用橡皮管把它 跟一個水銀壓強計連在一起，在燒瓶中封入了一定質(zhì)量的理想氣體，整個燒瓶浸沒在溫水中。 用這個實驗裝置來研究一定質(zhì)量的氣體在體積不變時，壓強隨溫度的 變化情況。開始時水銀壓強計 U 形管兩端水銀面一樣高，在下列幾種做法中，能使 U 形管左側(cè)水銀面保持原先位置（即保持瓶內(nèi)氣體體 積不變）的是（ ）

①甲同學：把燒瓶浸在熱水中，同時把 A 向下移

②乙同學：把燒瓶浸在熱水中，同時把 A 向上移

③丙同學：把燒瓶浸在冷水中，同時把 A 向下移

④丁同學：把燒瓶浸在冷水中，同時把 A 向上移

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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