計(jì)算下列物體間的萬有引力大小：
（1）兩個質(zhì)量各為50 kg的均勻球相距1 m遠(yuǎn)；
（2）太陽質(zhì)量M=2.0×1030kg，地球的質(zhì)量M=6.0×1024kg，太陽與地球相距R=1.5×1011m.
（1）兩個均勻球體間的萬有引力大小，可以直接應(yīng)用萬有引力定律公式計(jì)算，故本題所求萬有引力的大小為
.
（2）由于太陽與地球間的距離比它們本身尺寸大得多，太陽和地球均可視為質(zhì)點(diǎn)，它們之間的萬有引力大小為
.
本題考查對萬有引力定律公式適用條件的理解及公式的靈活應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）宇宙中兩顆相距較近的天體組成雙星系統(tǒng)，它們在相互之間的萬有引力作用下，以兩者連線上某點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動．現(xiàn)已知兩者的質(zhì)量分別為m1、m2，二者相距為L，萬有引力常量為G，求：
（1）兩天體做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑r1、r2；
（2）它們運(yùn)動的周期T．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

星球上的物體脫離星球引力所需要的最小速度稱為第二宇宙速度。星球的第二宇宙速度v2與第一宇宙速度v1的關(guān)系是v2 =v1。已知某星球的半徑為r，它表面的重力加速度為地球重力加速度g的1/6。不計(jì)其它星球的影響。則該星球的第二宇宙速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

火星的半徑是地球半徑的，火星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的，忽略火星的自轉(zhuǎn)，若地球上質(zhì)量為60 kg的人到火星上去，則此人在火星上的質(zhì)量為___________________kg，所受重力是_______________N.在火星表面由于火星的引力產(chǎn)生的加速度是_______________m/s2，在地球上可舉起60 kg杠鈴的人到火星上用同樣的力可舉起質(zhì)量是_______________kg的物體.已知地球表面的重力加速度g="9.8" m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體在地球表面重16 N，它在以5m/s2的加速度上升的火箭中對水平支持物的壓力為9N，則此火箭離地球表面的高度為地球半徑的（   ）
??
A．?B．2倍??C．3倍?D．4倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果萬有引力定律表達(dá)式中，兩質(zhì)點(diǎn)之間的引力大小與其距離的n次方（n≠2）成反比，考慮一群以圓形軌道繞同一恒星運(yùn)動的行星（行星間的引力不計(jì)），設(shè)各行星的周期與其軌道半徑的平方成正比，則n的值為_______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)代觀測表明，由于引力作用，恒星有“聚焦”的特點(diǎn)，眾多的恒星組成了不同層次的恒星系統(tǒng)，最簡單的恒星系統(tǒng)是兩顆互相繞轉(zhuǎn)的雙星.如圖所示，這兩顆恒星的質(zhì)量分別為m1、m2，它們各以一定的速率繞它們連線上的某一點(diǎn)為圓心勻速轉(zhuǎn)動，這樣才不至于因萬有引力作用而吸引在一起.則這兩顆恒星的軌道半徑之比r1∶r2=________，線速度大小之比v1∶v2=_______.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2005年北京時(shí)間7月4日下午1時(shí)52分，美國探測器成功撞擊“坦普爾一號”彗星，投入彗星的懷抱，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次對彗星的“大對撞”。如右圖所示，假設(shè)“坦普爾一號”彗星繞太陽運(yùn)行的軌道是一個橢圓，其運(yùn)動周期為5.74年，則關(guān)于“坦普爾一號”彗星的下列說法正確的是
A．該彗星繞太陽運(yùn)動的線速度大小不變
B．該彗星近日點(diǎn)處線速度小于遠(yuǎn)日點(diǎn)處線速度
C．該彗星近日點(diǎn)處加速度大小大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處加速度大小
D．該彗星橢圓軌道半長軸的三次方與周期的平方之比是一個常數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探測表明，月球上存在豐富的氧、硅、鋁、鐵等資源.設(shè)想人類開發(fā)月球，不斷把月球上的礦藏搬運(yùn)到地球上，假定經(jīng)過長期的開采后月球與地球仍可看作均勻球體，月球仍沿開采前的軌道運(yùn)行，則與開采前相比地球與月球間的萬有引力將____________________.（填“不變”“變大”或“變小”）

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同步練習(xí)冊答案