【題目】傳送帶與水平面夾角，皮帶以的速率運動，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質(zhì)量為的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，若傳送帶A到B的長度為16m，g取，則物體從A運動到B的過程中　　

A. 小物塊先加速后勻速B. 小物塊加速度大小為

C. 小物塊到B點速度為D. 小物塊全程用時2s

【答案】D

【解析】

由于，可知物體與傳送帶不能保持相對靜止。所以物塊一直做加速運動，故A錯誤；物體放上傳送帶，滑動摩擦力的方向先沿斜面向下。根據(jù)牛頓第二定律得，，故B錯誤；速度達(dá)到傳送帶速度所需的時間。經(jīng)過的位移。由于，可知物體與傳送帶不能保持相對靜止。速度相等后，物體所受的摩擦力沿斜面向上。根據(jù)牛頓第二定律得，根據(jù)，即解得．則，物塊到達(dá)最低點的速度：，故C錯誤，D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（　　）

A. 勻速圓周運動的物體所受的向心力一定指向圓心，非勻速圓周運動的物體所受的向心力可能不指向圓心

B. 做曲線運動的物體，速度也可以保持不變

C. 只要物體做圓周運動，它所受的合外力一定指向圓心

D. 做勻變速曲線運動的物體，相等時間內(nèi)速度的變化量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖1所示：

（1）實驗步驟：

①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

②用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度，結(jié)果如圖2所示，由此讀為 mm。

③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s= cm。

④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

⑤從數(shù)字計數(shù)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間。

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

（2）有表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式：

①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v1= 和v2= 。

②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為EK1= 和EK2= 。

③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少= （重力加速度為g）。

（3）如果 ，則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個摩擦傳動的靠背輪，A是主動輪，B是從動輪，它們的半徑Ra＝2Rb， a 和b 兩點在輪的邊緣，c 和d 在各輪半徑的中點，下列判斷正確的有（ ）

A. Va = 2 Vb B. ωb = 2ωa C. Vc = Va D. ωb = ωc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿，其一端可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個物體A.的質(zhì)量m＝2 kg，當(dāng)A通過最高點時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點的速度為1 m/s；

(2)A在最高點的速度為4 m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是 _________

A．控制變量法　　　　 　　B．假設(shè)法

C．理想實驗法　　　　 　 D．等效替代法

（2）下列說法中正確的是 _________

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝mg／M求出

（3）該同學(xué)在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度a隨質(zhì)量M變化的一組數(shù)據(jù)，為了能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系，最好作a=______ （選填“M”或“”）的圖像。

（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點的原因：_______________．圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是 ____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，虛線1和2為等勢線，從電場中M點以相切于等勢線1的相同速度飛出a，b兩個帶電粒子，粒子僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示，則在開始運動的一小段時間內(nèi)（粒子在圖示區(qū)域內(nèi)）（　�。�

A. a的加速度將減小，b的加速度將增大

B. a的速度將減小，b的速度將增大

C. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

D. a的電勢能減小，b的電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用打點計時器研究小車的勻加速直線運動。他們將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶。他們在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標(biāo)明A，第六個點下標(biāo)明B，第十一個點下標(biāo)明C，第十六個點下標(biāo)明D，第二十一個點下標(biāo)明E，第二十六個點下標(biāo)明F，第三十一個點下標(biāo)明測得各點間距離如圖所示。則實驗時紙帶的______選填“右”或“左”端與小車連接的，打下E點時小車的瞬時速度大小為______，小車運動的加速度大小為______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】無限長通電直導(dǎo)線在周圍某一點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與電流大小成正比,與導(dǎo)線到這一點的距離成反比如圖所示,兩根長直導(dǎo)線電流大小I1>I2。方向如圖所示,且垂直于紙面平行放置,紙面內(nèi)有M、N、O、P四點,其中M、N在導(dǎo)線橫截面連線的延長線上,O點在導(dǎo)線橫截面的連線上,P在導(dǎo)線橫截面連線的垂直平分線上。這四點處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零的是

A. M點 B. N點 C. O點 D. P點

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