【題目】在下列各運動的物體中，可視為質(zhì)點的物體有（ ）

A. 計算一列火車從廣州開往深圳所用的時間

B. 裁判員對芭蕾舞演員的表演動作評分

C. 測量運動員參加千米賽跑的成績

D. 乒乓球運動員發(fā)出的弧旋球

【答案】AC

【解析】

A. 研究火車從廣州到深圳所用時間時，火車的長度相對于行車距離來說可以忽略不計；可以看作質(zhì)點，故A項符合題意；

B. 裁判員對表演精彩動作的芭蕾舞演員評分時，要看動作，不可以把它看作質(zhì)點，故B項不符合題意；

C. 測量運動員參加千米賽跑的成績時，人的大小和形狀可忽略，可以看成質(zhì)點，故C項符合題意；

D. 研究乒乓球旋轉(zhuǎn)，要考慮乒乓球的大小，不能簡化為質(zhì)點，故D項不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示．

請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是 ________

（2）打A紙帶上的1點時，物體的速度大小是 _________ m/s．

（3）打A紙帶時，物體的加速度大小是 _________ m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運動情況是（ ）

A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零

B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零

D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示一簇關(guān)于x軸對稱的等勢面，在軸上有A、B兩點，則

A. A點場強小于B點場強 B. A點場強方向指向x軸負方向

C. A點場強大于B點場強 D. A點電勢高于B點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光和波的相關(guān)知識及其應(yīng)用，乾安七中高二某班學(xué)生提出以下四種觀點，其中正確的是（ ）

A. 全息照相利用了激光方向性好的特點

B. 激光能像無線電波那樣用來傳遞信息

C. 聲波和光波均為橫波

D. 同一聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同，同一光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運動過程中機械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細繩水平牽引小車沿軌道運動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運動．

（1）本實驗中小車質(zhì)量 ____（填“需要”、“不需要”）遠大于重物質(zhì)量；

（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車. 圖乙是打出的一條清晰紙帶， O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點，O點和計數(shù)點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s．在打計數(shù)點4時小車的速度v=____m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M,則從點O到點4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為___，增加的動能為________（g取9.8m/s2，數(shù)字保留兩位小數(shù)）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪些現(xiàn)象不是機械運動（）

A. 天宮1號飛船繞著地球運轉(zhuǎn)

B. 西昌衛(wèi)星中心發(fā)射的運載火箭在上升過程中

C. 鐘表各指針的運動

D. 煤燃燒的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，屬于基本單位的是

A. 秒B. 牛頓C. 特斯拉D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點。P1與P以共同速度向右運動,與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后P1與P2粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動摩擦因數(shù)為,求:

（1）P1、P2剛碰完時的共同速度和P的最終速度;

（2）此過程中彈簧最大壓縮量和相應(yīng)的彈性勢能Ep。

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同步練習(xí)冊答案