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質(zhì)量m=1.5kg的物塊(可視為質(zhì)點)在水平恒力F作用下,從水平面上A點靜止開始運動,運動一段距離撤去該力,物塊繼續(xù)滑行t=2.0s停在B點,已知A、B兩點的距離x=5.0m,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù),求恒力F多大?
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試題分析:當(dāng)力F作用在物體上時,由牛頓定律 ,撤去力后物體做勻減速運動 ,解得a2=2m/s.,撤去力后的速度為 v=a2t=4m/s,位移x2=,物體勻加速運動的位移x1=x-x2=1m,根據(jù),解得a1=8m/s2,所以.。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車在平直的公路上以20m/s的速度行駛,當(dāng)汽車以5m/s2的加速度剎車時,剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比為
A.1:lB.4:3C.3:lD.3:4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)某興趣小組在研究測物塊P與軟墊間的動摩擦因數(shù)時,提出了一種使用刻度尺和秒表的實驗方案:將軟墊一部分彎折形成斜面軌道與水平軌道連接的QCE形狀,并將其固定在豎直平面內(nèi),如圖所示,將物塊從斜面上A處由靜止釋放,物塊沿粗糙斜面滑下,再沿粗糙水平面運動到B處靜止,設(shè)物塊通過連接處C時機械能不損失,重力加速度g取l0m/ s2,用秒表測得物塊從A滑到B所用時間為2s,用刻度尺測得A、C間距60cm,C、B間距40cm.求:

(1)物塊通過C處時速度大��;
(2)物塊與軟墊間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

物體由靜止開始做直線運動,其v-t圖像如圖所示。

(1)OA、AB、BC三個階段的加速度各是多大
(2)5s內(nèi)的總位移大小
(3)5s內(nèi)的平均速度大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)我國城市交通路口燈,綠燈即將結(jié)束時閃爍3s后變3s黃燈提示再轉(zhuǎn)為紅燈,2013年1月1日實施新的交通規(guī)定;黃燈亮?xí)r,車頭已經(jīng)越過停車線的車輛繼續(xù)前行,車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈,屬于交通違章行為。
(1)某車在綠燈開始閃爍時剎車,要使車在綠燈閃爍的時間內(nèi)停下來,且剎車距離不得大于15m,若剎車過程視為勻減速直線運動,該車剎車前的行駛速度不能超過多少?
(2)若某車正以的速度駛向路口,當(dāng)駕駛員看到綠燈開始閃爍時,經(jīng)0.5s反應(yīng)時間后開始剎車,該車在黃燈剛亮?xí)r恰好停在停車線上,剎車過程視為勻減速直線運動,求綠燈開始閃爍時,該車距停車線的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(17分)如圖,一軌道由光滑豎直的1/4圓弧AB,粗糙水平面BC及光滑斜面CE組成,BC與CE在C點由極小光滑圓弧相切連接,斜面與水平面的夾角θ=30°,一小物塊從A點正上方高h="0.2" m處P點自由下落,正好沿A點切線進入軌道,已知小物塊質(zhì)量m=1kg,圓弧半徑R="0.05" m, BC長s=0.1m,小物塊過C點后經(jīng)過時間t1=0.3s第一次到達圖中的D點,又經(jīng)t2=0.2s第二次到達刀點。取g="10m/" s2.求:

(1)小物塊第一次到達圓弧軌道B點的瞬間,受到軌道彈力N的大小?
(2)小物塊與水平面BC間的動摩擦因數(shù)=?
(3)小物塊最終停止的位置?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量、長的質(zhì)量分布均勻的矩形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平.板與桌面間的動摩擦因數(shù)為。(取)

(1)求能使薄板由靜止開始運動的最小水平推力大��;
(2)現(xiàn)用F=5N的水平力向右推薄板,能使它翻下桌子,F(xiàn)作用的時間至少為多少。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個小球從斜面上的A點由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過3 s后到斜面底端B點,并開始在水平地面做勻減速直線運動,又經(jīng)過9 s停止于C點,設(shè)小球經(jīng)過點B時速度大小不變,則小球在斜面上運動的距離與在水平面上運動的距離之比是(    )
A.1∶3B.1∶2C.1∶1D.3∶1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體沿一直線運動,在t時間內(nèi)通過位移為x,它在中間位置x處的速度為v1,在中間時刻t時的速度為v2,當(dāng)物體做勻加速直線運動時,v1     v2;當(dāng)物體做勻減速直線運動時,v1     v2.(填“大于”,“小于”,或“等于”)

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