【題目】小明利用如圖 所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)不需要用到的器材是_____。

（2）以下是橡皮筋與小車連接的兩種方式，正確的是_____（填“甲”或“乙”）。

（3）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_____。

A．需要平衡小車受到的摩擦力

B．每根橡皮筋的規(guī)格必須相同

C．每次小車可以從木板上的不同位置釋放

【答案】C 甲 AB

【解析】

（1）根據(jù)動能定理，即可確定W-v2的關(guān)系．本實(shí)驗(yàn)為了使小車在傾斜的平面上被橡皮筋拉動做功等于外力對小車做的總功，要通過實(shí)驗(yàn)來探究功與小車的動能變化關(guān)系，小車的速度由紙帶上打點(diǎn)來計(jì)算，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用需要學(xué)生電源，小車的速度：，t由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給出，還需要刻度尺來測量長度x，故需要刻度尺，故不需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平，故選C。

（2）甲圖的橡皮筋從車頂?shù)尼斪由峡邕^，方便增加橡皮筯，且在恢復(fù)原長后，橡皮筋對小車沒有力的作用；乙圖的橡皮筋在車前的環(huán)里穿過，不方便增加橡皮筋，且在橡皮筋恢復(fù)原長后，由于橡皮筋在車前的環(huán)里穿過，小車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動，橡皮繩繼續(xù)被拉伸，還受到橡皮繩力的作用，為了操作方便和減少實(shí)驗(yàn)誤差，甲圖連接更合理。

（3）本實(shí)驗(yàn)要探究合力做的功與速度變化的關(guān)系，并且用橡皮條做的功代替總功，故必須保證橡皮條的拉力等于小車所受的合力，應(yīng)該將長木板一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力；橡皮條的拉力是變力，其做功的大小無法測量，只能用多根相同的橡皮條拉長相同的長度做整數(shù)倍的功，故每根橡皮繩的規(guī)格必須相同，同時(shí)從同一位置靜止釋放，故AB正確，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有一高h(yuǎn)=4．2m的豎直墻，現(xiàn)將一小球以v0=6．0m/s的速度垂直于墻面水平拋出，已知拋出點(diǎn)與墻面的水平距離s=3．6m、離地面高H=5．0m，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)墻的厚度。取重力加速度g=10m/s2。

（1）求小球碰墻點(diǎn)離地面的高度h1；

（2）若仍將小球從原位置沿原方向拋出，為使小球能越過豎直墻，小球拋出時(shí)的初速度大小應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1.0kg、電荷量q=－4×10－3C的小球用長度1=0.5m的不可伸長的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸吊在O點(diǎn)，過O點(diǎn)的豎直線右側(cè)有豎直向下足夠大的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小E=5×103N/C�，F(xiàn)將小球拉至A處，此時(shí)細(xì)線與豎直方向成θ角�，F(xiàn)由靜止釋放小球，在小球運(yùn)動過程中細(xì)線始終未被拉斷。已知cosθ=，重力加速度g=10m/s2。求：

(1)小球第一次離開電場時(shí)的速度大小；

(2)小球第一次進(jìn)入電場時(shí)的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次籃球比賽中，一運(yùn)動員將球由靜止快速出手，籃球空心入網(wǎng)。已知籃球質(zhì)量為 m，出手時(shí)籃球距離地面高度為 h1，速度大小為 v，籃筐距離地面高度為 h2。不計(jì)空氣阻力和籃網(wǎng)對球的作用力，籃球可視為質(zhì)點(diǎn)，以地面為零勢能面，重力加速度為 g，下列說法正確的是

A. 手對籃球做功為

B. 籃球進(jìn)筐時(shí)的動能為

C. 籃球進(jìn)筐時(shí)的機(jī)械能為

D. 籃球進(jìn)筐后落地瞬間的機(jī)械能為 mgh2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一金屬棒垂直放置在間距為L的兩平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌左端連接一電阻R。導(dǎo)軌處在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。金屬棒在外力的作用下以速度v沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動，在Δt時(shí)間內(nèi)金屬棒由ab位置運(yùn)動到a′b′位置。則：

（1）ab位置與a′b′位置間的面積S是多少？

（2）Δt時(shí)間內(nèi)穿過閉合回路的磁通量的增加量ΔФ是多少？

（3）請寫出法拉第電磁感應(yīng)定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并推導(dǎo)出金屬棒切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條虛線表示某電場中的三個(gè)等勢面，其電勢分別為=10V，=20V，= 30V，一個(gè)帶電粒子只受電場力作用，按圖中實(shí)線軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，則下列說法中不正確的是

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子在A點(diǎn)的速度大于在B點(diǎn)的速度

C. 粒子在A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

D. 粒子在A點(diǎn)的電勢能大于在B點(diǎn)的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高為 L 的傾斜直軌道 AB、CD 與水平面的夾角均為45°，分別與豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道相切于 B、D 兩點(diǎn)，圓弧的半徑也為 L。質(zhì)量為m的小滑塊從A點(diǎn)由靜止下滑后，經(jīng)軌道 CD 后返回，再次沖上軌道AB至速度為零時(shí)，相對于水平線BD的高度為。已知滑塊與軌道 AB 間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5，重力加速度為 g，求：

（1）求滑塊第一次經(jīng)過 B 點(diǎn)的速度大�。�

（2）滑塊第一次經(jīng)過圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大��；

（3）滑塊與軌道 CD 間的動摩擦因數(shù)μ2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)固定的等量異種電荷，在它們連線的垂直平分線上有A.B.c三點(diǎn)，如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)電勢高

B．A.b兩點(diǎn)場強(qiáng)方向相同，b點(diǎn)場強(qiáng)比a大

C．A.B.c三點(diǎn)與無窮遠(yuǎn)電勢相等

D．一帶電粒子（不計(jì)重力），在a點(diǎn)無初速釋放，則它將在A.b線上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在木板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將木塊B略向右移動一些使傾角a減小，則下列結(jié)論正確的是( )

A. 木板對A的作用力變小

B. 木板對A的作用力不變

C. 物塊A與木板間的正壓力減小

D. 物塊A所受的摩擦力不變

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