【題目】如題圖甲系某中學(xué)模擬遠(yuǎn)距離輸電的實(shí)驗(yàn)電路，A1、A2是兩個(gè)完全相同的交流電流表，L1、L2是兩個(gè)規(guī)格完全相同的小燈泡R等效為輸電導(dǎo)線的電阻B1、B2可看作理想變壓器，其原副線圈的匝數(shù)之比分別為4：16和16：4，實(shí)驗(yàn)時(shí)A、B端輸入圖乙所示的交變電流，看到L2能正常發(fā)光，則下列描述正確的是

A. L1比L2要暗 B. A1、A2的示數(shù)在不斷的變化

C. A1、A2的示數(shù)不變，但A2的示數(shù)比A2要小 D. 通過L1、L2電流的頻率均為50Hz

【答案】AD

【解析】L1是直接輸電，輸電線上電壓損失大；根據(jù)變壓器原理可知，經(jīng)過升壓變壓器后的電流強(qiáng)度減小，輸電線路的電壓損失減小，L2兩端電壓要大于L1兩端電壓，L1比L2要暗，故A正確；A1、A2的示數(shù)都是有效值，保持不變，而經(jīng)過變壓器先升壓后再輸電時(shí)，輸電線路的電流強(qiáng)度小，即IA1＞IA2，故BC錯(cuò)誤；變壓器變壓不變頻，通過L1、L2電流的頻率均為：f==50Hz，故D正確．故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡.設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為、，電勢能分別為、.下列說法正確的是()

A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)

B. 若>，則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有<

D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為的小球以初動(dòng)能從地面豎直向上拋出，已知上升過程中受到阻力作用，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動(dòng)能、重力勢能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系，（以地面為零勢能面，表示上升的最大高度，圖上坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的為常數(shù)且滿足）。則由圖可知，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. ①、②分別表示的是動(dòng)能、重力勢能隨上升高度的圖象

B. 上升過程中阻力大小恒定且

C. 上升高度時(shí)，重力勢能和動(dòng)能相等

D. 上升高度時(shí)，動(dòng)能與重力勢能之差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1，A、V均為理想電表，R是光敏電阻(其阻值隨光強(qiáng)增大而減小)、L是理想線圈、D是燈泡．原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電，下列說法正確的是(　　)

A. 交流電的頻率為50 Hz

B. 電壓表的示數(shù)為22 V

C. 當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，A的示數(shù)變小

D. 若用一根導(dǎo)線來代替線圈L，則燈D變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為m=10kg物塊在于水平方向成θ=37°、F=100N力的作用下，沿足夠長的粗糙水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（取g=10m/s2）下列說法正確的是

A. 物體所受的合力為80N

B. 2s末物體速度一定為16m/s

C. 物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6

D. 物塊的加速度大小不可能超過8m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN兩端分別放在固定的光滑圓形導(dǎo)軌上，兩導(dǎo)軌平行且間距為L，導(dǎo)軌處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)導(dǎo)體棒中通一自右向左、大小為I的電流時(shí)，導(dǎo)體棒靜止在與豎直方向成角的導(dǎo)軌上， ，重力加速度為g，求：

（1）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小；

（2）每個(gè)圓形導(dǎo)軌對(duì)導(dǎo)體棒的支持力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強(qiáng)度的兩個(gè)表達(dá)式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述，正確的是

A. E＝F/q是電場強(qiáng)度的定義式，F是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量

B. E＝F/q是電場強(qiáng)度的定義式，F是放入電場中電荷受的力，q是放入電場中電荷的電荷量，它只適用于勻強(qiáng)電場

C. E＝kQ/r2是點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式，Q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量，它不適用于勻強(qiáng)電場

D. 從點(diǎn)電荷場強(qiáng)計(jì)算式分析，庫侖定律表達(dá)式中是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場在點(diǎn)電荷q2處的場強(qiáng)大小，而是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場在點(diǎn)電荷q1處的場強(qiáng)大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】細(xì)管AB內(nèi)壁光滑、厚度不計(jì)，加工成如圖所示形狀，長L=0.8m的BD段固定在豎直平面內(nèi)，其B端與半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道 平滑連接，CD段是半徑R=0.4m的1/4圓弧，AC段在水平面上，與長S=1.25m、動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25的水平軌道AQ平滑相連，管中有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a、b，ma=3mb．開始b球靜止，a球以速度v向右運(yùn)動(dòng)，與b球發(fā)生彈性碰撞之后，b球能夠越過軌道最高點(diǎn)P，a球能滑出AQ．(重力加速度g取10m/s2， )．求：

①若v=4m/s，碰后b球的速度大��；

②若v未知，碰后a球的最大速度；

③若v未知，v的取值范圍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑、平行的金屬軌道分水平段(左端接有阻值為R的定值電阻)和半圓弧段兩部分，兩段軌道相切于N和N′點(diǎn)，圓弧的半徑為r，兩金屬軌道間的寬度為d，整個(gè)軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中．質(zhì)量為m、長為d、電阻為R的金屬細(xì)桿置于框架上的MM′處，MN＝r.在t＝0時(shí)刻，給金屬細(xì)桿一個(gè)垂直金屬細(xì)桿、水平向右的初速度v0，之后金屬細(xì)桿沿軌道運(yùn)動(dòng)，在t＝t1時(shí)刻，金屬細(xì)桿以速度v通過與圓心等高的P和P′；在t＝t2時(shí)刻，金屬細(xì)桿恰好通過圓弧軌道的最高點(diǎn)，金屬細(xì)桿與軌道始終接觸良好，軌道的電阻和空氣阻力均不計(jì)，重力加速度為g.以下說法正確的是(　　)

A. t＝0時(shí)刻，金屬細(xì)桿兩端的電壓為Bdv0

B. t＝t1時(shí)刻，金屬細(xì)桿所受的安培力為

C. 從t＝0到t＝t1時(shí)刻，通過金屬細(xì)桿橫截面的電量為

D. 從t＝0到t＝t2時(shí)刻，定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為

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