一定質(zhì)量的理想氣體，由初始狀態(tài)A開始，按圖中箭頭所示的方向進(jìn)行了一系列狀態(tài)變化，最后又回到初始狀態(tài)A ，即A→B→C→A（其中BC與縱軸平行，CA與橫軸平行） ，這一過程稱為一個(gè)循環(huán)，則：

A．由A→B，氣體分子的平均動能      

（填“增大”、“減小”或“不變”）

B．由B→C，氣體的內(nèi)能         

（填“增大”、“減小”或“不變”）

C．由C→A，氣體      熱量

（填 “吸收”或“放出”）

 

增大     ，    減小         ，     放出

解析:由A→B，壓強(qiáng)增大，體積增大，溫度一定升高，氣體分子的平均動能增大，由B→C壓強(qiáng)減小，體積不變，溫度一定降低，內(nèi)能減小，由C→A，壓強(qiáng)不變，體積減小，溫度一定降低，氣體放出熱量。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一定質(zhì)量的理想氣體，從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C、D再回到狀態(tài)A，其體積V與溫度T的關(guān)系如圖所示．圖中TA、VA和TD為已知量．
①從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是
等容
等容
過程（填“等溫”“等容”或“等壓”）；
②從B到C的過程中，氣體的內(nèi)能
不變
不變
（填“增大”“減小”或“不變”）；
③從C到D的過程中，氣體對外
做負(fù)功
做負(fù)功
（填“做正功”“做負(fù)功”或“不做功”），同時(shí)
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）；
④氣體在狀態(tài)D時(shí)的體積VD=
TD
TA
VA
TD
TA
VA
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【物理--選修3-3】
（1）對一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是
BCE
BCE
．
A．氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B．氣體溫度越高，氣體分子的熱運(yùn)動就越劇烈
C．氣體對容器的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對容器不斷碰撞而產(chǎn)生的
D．當(dāng)氣體膨脹時(shí)，氣體的內(nèi)能一定減少
E．在壓強(qiáng)不變而體積增大時(shí)，單位時(shí)間碰撞容器壁單位面積的分子數(shù)一定減少
（2）一定質(zhì)量理想氣體的p-V圖象如圖所示，其中a→b為等容過程，b→c為等壓過程，c→a為等溫過程，已知?dú)怏w在狀態(tài)a時(shí)的溫度Ta=300K，在狀態(tài)b時(shí)的體積Vb=22.4L求：
①氣體在狀態(tài)c時(shí)的體積Vc；
②試比較氣體由狀態(tài)b到狀態(tài)c過程從外界吸收的熱量Q與對外做功W的大小關(guān)系，并簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（選修3-3模塊）一定質(zhì)量的理想氣體初始狀態(tài)為（P0，V0），分別經(jīng)過三個(gè)不同的過程變到末狀態(tài)（P0，2V0）．
①等溫膨脹變?yōu)?V0，再等容升壓到（P0，2V0），總共吸收熱量為Q1；
②等壓膨脹到（P0，2V0），吸收的熱量為Q2；
③先等容降壓到0.5P0，再等壓膨脹到2V0，最后等容升壓到（P0，2V0），總共吸收熱量Q3；
則Q1、Q2、Q3的大小關(guān)系是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?長寧區(qū)一模）一定質(zhì)量的理想氣體在等容變化過程中測得，氣體在0℃時(shí)的壓強(qiáng)為p0，10℃時(shí)的壓強(qiáng)為p10，氣體在15℃時(shí)的壓強(qiáng)為p，則在下列各表達(dá)式正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、布朗運(yùn)動是由液體分子從各個(gè)方向?qū)腋×Ｗ幼矒糇饔玫牟黄胶庖鸬?/span>B、對于一定質(zhì)量的理想氣體，若單位體積內(nèi)分子個(gè)數(shù)不變，當(dāng)分子熱運(yùn)動加劇時(shí)，壓強(qiáng)一定變大C、當(dāng)兩個(gè)分子間的距離為r0（平衡位置）時(shí)，分子勢能最小且一定為零D、單晶體和多晶體均存在固定的熔點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案