如圖3-1-3所示，在高為H的光滑平臺(tái)上，有一物體用繩子跨過定滑輪C由地面上的人以均勻速度v0向右拉動(dòng)，不計(jì)人的高度，當(dāng)人從地面上的A處向右行走距離x到達(dá)B處時(shí)，求：

圖3-1-3

(1)物體的速度；

(2)物體移動(dòng)的距離.

解析：人拉繩由A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)由兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)組成：第一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是繞C點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A1點(diǎn)；第二個(gè)分運(yùn)動(dòng)是沿繩子由A1移動(dòng)到B.人向右行走的速度v0是合速度，如下圖所示.

(1)由圖中幾何關(guān)系可知，沿繩方向的分速度v2=v0sinθ，由直角三角形△CAB可知

sinθ=

所以v2=v0sinθ=.

(2)物體移動(dòng)的距離等于人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，繩被拉動(dòng)的長度，即x′=CB-CA=-H.

答案：(1)

(2)-H

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-3所示，一個(gè)較重的球連著兩根細(xì)繩，細(xì)繩1懸掛在球下面，細(xì)繩2連接在小球和天花板之間，兩細(xì)繩能承受的最大拉力相同，現(xiàn)在細(xì)繩1的下端施加拉力作用.

        圖3-1-3

（1）拉力逐漸增大，哪根細(xì)繩先斷？

（2）給細(xì)繩1突然施加很大的力，哪根細(xì)繩先斷？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2-1-3所示,一絕緣細(xì)桿的兩端各固定著一個(gè)小球,兩小球帶有等量異號(hào)的電荷,處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)方向如圖中箭頭所示.開始時(shí),細(xì)桿與電場(chǎng)方向垂直,即在圖中Ⅰ所示的位置；接著使細(xì)桿繞其中心轉(zhuǎn)過90°,到達(dá)圖中Ⅱ所示的位置；最后,使細(xì)桿移到圖中Ⅲ所示的位置.以W1表示細(xì)桿由位置Ⅰ到位置Ⅱ過程中電場(chǎng)力對(duì)兩小球所做的功,W2表示細(xì)桿由位置Ⅱ到位置Ⅲ過程中電場(chǎng)力對(duì)兩小球所做的功,則有(    )

圖2-1-3

A.W1=0,W2≠0     B.W1=0,W2=0       C.W1≠0,W2=0     D.W1≠0,W2≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-3所示，將左邊的銅導(dǎo)線和右邊的鋁導(dǎo)線連接起來，已知截面積S鋁＝2S銅，在銅導(dǎo)線上取一截面A，在鋁導(dǎo)線上取一截面B，若在1 s內(nèi)垂直地通過它們的電子數(shù)相等，那么，通過這兩截面的電流的大小關(guān)系是（　�。�

圖3-1-3

A. IA＝IB                                             B.IA＝2IB

C. IB＝2IA                                           D.不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

通過某電阻的周期性交變電流的圖象如圖3-1-3所示，求該交變電流的有效值I.

圖3-1-3

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-3所示，一個(gè)較重的球連著兩根細(xì)繩，細(xì)繩1懸掛在球下面，細(xì)繩2連接在小球和天花板之間，兩細(xì)繩能承受的最大拉力相同，現(xiàn)在細(xì)繩1的下端施加拉力作用.

圖3-1-3

（1）拉力逐漸增大，哪根細(xì)繩先斷？

（2）給細(xì)繩1突然施加很大的力，哪根細(xì)繩先斷？

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