圖所示的光路圖中給出了一條入射光線①及其經(jīng)透鏡AB后的出射光線②圖中的OO′為主軸。試判斷此透鏡是凸透鏡還是凹透鏡，并用作圖法確定透鏡的焦點(diǎn)。寫(xiě)出作圖步驟。
　　
因該透使光線會(huì)聚，所以是凸透鏡。確定焦點(diǎn)步驟是：　　(1)在入射光線上取一點(diǎn)s，過(guò)s點(diǎn)作過(guò)光心的光線③，其折射光線與光線①的折射光線交于一點(diǎn)s′�！　�(2)過(guò)點(diǎn)s作平行于主光軸的光線④，其折射光線過(guò)s′點(diǎn)，該折射光線與主軸的交點(diǎn)就是透鏡的右焦點(diǎn)F�！　�(3)另一焦點(diǎn)為F′，F(xiàn)與F′對(duì)光心是對(duì)稱的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一塊平行玻璃磚，相互平行的上、下兩個(gè)面都打磨得很光滑．一細(xì)束單色光線從空氣入射到玻璃磚的上表面，下面給出的光路圖中最正確、最完整的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

.麥克斯韋在1865年發(fā)表的《電磁場(chǎng)的動(dòng)力學(xué)理論》一文中揭示了電、磁現(xiàn)象與光的內(nèi)在聯(lián)系及統(tǒng)一性，即光是電磁波。

一單色光波在折射率為1.5的介質(zhì)中傳播，某時(shí)刻電場(chǎng)橫波圖象如圖1所示.求該光波的頻率。

圖2表示兩面平行玻璃磚的截面圖，一束平行于CD邊的單色光入射到AC界面上，a、b是其中的兩條平行光線。光線a在玻璃磚中的光路已給出。畫(huà)出光線b從玻璃磚中首次出射的光路圖.并標(biāo)出出射光線與界面法線夾角的度數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（6分）如圖所示，某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當(dāng)P1的像恰好被P2像擋住時(shí)，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

      （1）為了測(cè)出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測(cè)量的量是  ▲  和   ▲   ；(作出光路圖并在圖中標(biāo)明所測(cè)物理量，不作圖注明的不給分)

      （2）若在測(cè)量過(guò)程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了如圖所示的微小平移（移至圖中的虛線位置，底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡玻璃材料折射率的測(cè)量值   ▲   三棱鏡玻璃材料折射率的真實(shí)值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末測(cè)試物理 題型：作圖題

（6分）如圖所示，某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當(dāng)P1的像恰好被P2像擋住時(shí)，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

       （1）為了測(cè)出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測(cè)量的量是  ▲  和   ▲   ；(作出光路圖并在圖中標(biāo)明所測(cè)物理量，不作圖注明的不給分)

       （2）若在測(cè)量過(guò)程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了如圖所示的微小平移（移至圖中的虛線位置，底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡玻璃材料折射率的測(cè)量值   ▲    三棱鏡玻璃材料折射率的真實(shí)值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

 

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