【題目】某人在傾角為30°的斜面上用平行于斜面的力,把靜止在斜面上質(zhì)量為2kg的物體,沿斜面向下推了2m的距離,并使物體獲得1m/s的速度,已知斜面體始終未動(dòng),物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為, g取10m/s2,則在這個(gè)過(guò)程中( 。
A. 物體重力勢(shì)能減小20J
B. 支持力做功為
C. 物體克服摩擦力做功
D. 當(dāng)物體速度為1m/s時(shí),物體重力做功的瞬時(shí)功率為10W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為50:1,原線圈接交流電源和交流電壓表,副線圈通過(guò)電阻值為R的導(dǎo)線與熱水器、抽油煙機(jī)連接。已知副線圈兩端的電壓與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 熱水器上交流電的頻率為50Hz
B. 電壓表示數(shù)為1100V
C. 閉合開(kāi)關(guān)S接通抽油煙機(jī),電阻值為R的導(dǎo)線發(fā)熱功率將減小
D. 閉合開(kāi)關(guān)S接通抽油煙機(jī),變壓器原線圈的輸入功率將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池,他們測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,并探究電極間距對(duì)E和r的影響。實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。
(1)測(cè)量E和r的實(shí)驗(yàn)方案為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過(guò)電源的電流I,依據(jù)公式 _________________,利用測(cè)量數(shù)據(jù)作出UI圖象,得出E和r。
(2)電壓表的內(nèi)阻很大,所以本實(shí)驗(yàn)要求避免電流表分壓作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接電路_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖象如圖中a、b、c、d所示,由此可知:在該實(shí)驗(yàn)中,隨電極間距的減小,電源電動(dòng)勢(shì)________(填“增大”“減小”或“不變”),電源內(nèi)阻________(填“增大”“減小”或“不變”)。
曲線c對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω, (均保留三位有效數(shù)字)
(4)由于系統(tǒng)誤差的存在,本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)________真實(shí)值(填“大于”或“小于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一升降機(jī)箱底部裝有若干個(gè)彈簧,設(shè)在某次事故中,升降機(jī)吊索在空中斷裂,忽略摩擦和空氣阻力影響,則升降機(jī)在從彈簧下端觸地直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 ( )
A. 升降機(jī)的速度不斷減小
B. 升降機(jī)的加速度不斷變大
C. 先是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功
D. 先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)半徑r=0.5m的金屬圓環(huán),圓環(huán)所在的平面與磁感線垂直。OA是一個(gè)金屬棒,它沿著順時(shí)針?lè)较蛞?/span>20rad/s的角速度繞圓心O勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且A端始終與圓環(huán)相接觸。從金屬環(huán)和O端各引出一條導(dǎo)線對(duì)外供電。OA棒的電阻R=0.1Ω,圖中定值電阻R1=100Ω,R2=4.9Ω,電容器的電容C=100pF,圓環(huán)和連接導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì),則下列正確的是( )
A. 電容器上極板帶正電
B. 電容器下極板帶正電
C. 電路中消耗的電功率為5W
D. 電路中消耗的電功率為4.9W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m、電荷量為e的質(zhì)子(帶正電、不計(jì)重力),以Ek的初動(dòng)能從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x 軸正方向進(jìn)入場(chǎng)區(qū)。若場(chǎng)區(qū)僅存在方向沿y軸正方向、場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),質(zhì)子通過(guò)P(d,d)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為5Ek;若場(chǎng)區(qū)僅存在方向垂直于xoy平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),質(zhì)子也能通過(guò)P點(diǎn)。則下列結(jié)論正確的是:
A. B.
C. B D. B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量對(duì)象為一節(jié)新的干電池。
(1)(單選)某實(shí)驗(yàn)小組先采用圖甲所示電路測(cè)量時(shí),在較大范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)有變化,但變化不明顯,主要原因是_____。
A.滑動(dòng)變阻器與電路接觸處斷路
B.滑動(dòng)變阻器與電路接觸處短路
C.電池內(nèi)阻太大
D.電池內(nèi)阻太小
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,他們最終采用了圖乙所示電路,實(shí)驗(yàn)提供的器材有:
電壓表V:量程3V、內(nèi)阻無(wú)限大; 電流表A:量程0.6 A、內(nèi)阻RA(已知);
定值電阻R0:阻值未知、約幾歐姆; 滑動(dòng)變阻器R1:0~10Ω;
滑動(dòng)變阻器R2:0~200Ω ; 單刀單擲開(kāi)關(guān)S1、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
①電路中,接人電阻R0有兩方面的作用,一是方便實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)測(cè)量,二是防止變阻器電阻過(guò)小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞;
②為方便實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_________(填“R1”或“R2");
③由于R0未知,需先測(cè)出其阻值,故在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前,Sl、S2都處于斷開(kāi)狀態(tài)。
(3) 下面是他們的部分實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
①閉合Sl,將S2打向1,測(cè)得電壓表的示數(shù)U0,電流表的示數(shù)I0,則R0=___________;(電流表內(nèi)阻用RA表示)
②閉合Sl,將S2打向2,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,當(dāng)電流表示數(shù)為I1時(shí),電壓表示數(shù)為Vl;當(dāng)電流表示數(shù)為I2時(shí),電壓表示數(shù)為U2。則該電池電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式E=____,內(nèi)阻的表達(dá)式r=___________。(用I0、I1、 I2、U0、Ul、U2表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的1/4圓弧槽A靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小球B以速度v0水平向右沖上槽的表面,升至最高后又從槽上滑下,此過(guò)程中( )
A. 小球B和槽A分離時(shí)的速度方向可能向右
B. 小球B和槽A分離時(shí)的速度可能為零
C. 小球B上升的最大高度可以達(dá)到
D. 小球B和槽A組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量也守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,記錄其運(yùn)動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分的點(diǎn)跡疏密不均,后面部分的點(diǎn)跡均勻。若實(shí)驗(yàn)做了n次,每次小車都從同一位置由靜止釋放,所用橡皮筋分別為1根、2根…n根,每根橡皮筋情況都相同。通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮筋對(duì)小車所做的功。
(1)適當(dāng)墊高木板是為了:______________________
(2)通過(guò)紙帶求小車的速度時(shí),應(yīng)使用紙帶的____________(填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)
(3)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度的關(guān)系圖線,即W—v圖象,如圖2甲,并由此圖線得出“功與速度的二次方成正比”的結(jié)論;乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度的二次方的關(guān)系圖線,即W—v2圖象,如圖2乙,并由此也得出“功與速度的二次方成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是:______
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確
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