精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用
 
流電源的儀器,當(dāng)所接電源頻率為50Hz時(shí),它隔
 
s打一次點(diǎn).
(2)接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動(dòng),這兩項(xiàng)操作的時(shí)間順序是
 

A、先接通電源,后釋放紙帶       B、先釋放紙帶,后接通電源
C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源       D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
(3)如圖是小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)所得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm,
①則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小為
 
m/s,
②加速度的大小是
 
m/s2(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
分析:(1)該問比較簡單,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造和特點(diǎn)即可正確回答.
(2)理解實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)當(dāng)先接通電源,在釋放紙帶.如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度,可以求出打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度.根據(jù)逐差法可以算出小車的加速度.
解答:解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的儀器,當(dāng)所接電源頻率為50Hz時(shí),它隔0.02s打一次點(diǎn);
(2)接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動(dòng),這兩項(xiàng)操作的時(shí)間順序是,先接通電源后釋放紙帶,故選:A.
(3)①A點(diǎn)瞬時(shí)速度等于前后兩點(diǎn)間的平均速度,vA=
s3+s4
2T
=
(8.2+8.8)×10-2
0.20
=0.85m/s
②根據(jù)△x=aT2,a=
s4+s5+s6-s1-s2-s3
9T2
=
(8.8+9.4+10.0-8.2-7.6-7.0)×10-2
9×0.102
=0.60m/s2
故答案為:(1)交;0.02;(2)A;(3)0.85;0.60.
點(diǎn)評:本題主要考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用以及根據(jù)紙帶求物體運(yùn)動(dòng)的速度、加速度等問題,要熟練掌握從紙帶上獲取小車速度、加速度的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的活動(dòng)中,如圖1所示,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示,每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s.
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(1)按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上
 

A.把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車的后面
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重做兩次
D.把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動(dòng)
F.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼
G.?dāng)嚅_電源,取出紙帶
(2)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10s測一次速度,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表(結(jié)合紙帶數(shù)據(jù),選擇從理論上看誤差較小的方法計(jì)算瞬時(shí)速度.結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度描在直角坐標(biāo)系中,如圖2所示,并畫出小車的瞬時(shí)速度(υ)隨時(shí)間(t)的變化圖線.
(4)根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時(shí)間變化的
規(guī)律是:
 
,
依據(jù)是:
 

(5)在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,你認(rèn)為三位同學(xué)中比較準(zhǔn)確的是
 

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科目:高中物理 來源:浙江省紹興市2012屆高三上學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在科學(xué)探究活動(dòng)中,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié).下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化實(shí)驗(yàn)中測得的位移x和時(shí)間t的數(shù)據(jù)記錄.

請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理.

(1)數(shù)據(jù)處理方法宜選擇公式計(jì)算法還是描點(diǎn)作圖法?________

(2)若選擇公式計(jì)算法,請寫出所用公式及計(jì)算分析過程;若選擇描點(diǎn)作圖法,則在答題紙上的網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程.

(3)通過上述處理,得到小車從A→B的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)________.從C→D的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)________.

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

1)(8分)為了探究受到空氣阻力時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲).實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運(yùn)動(dòng)的阻力.

①往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn).
②從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s-1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象.

圖乙
③通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,該同學(xué)認(rèn)為:隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點(diǎn)?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由.
(2)(10分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,要測量一個(gè)標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現(xiàn)有如下器材:
A直流電源3V(內(nèi)阻可不計(jì))         B直流電表0~3A(內(nèi)阻約0.1Ω)
C直流電表0~0.6A(內(nèi)阻約0.5Ω)    D直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約3kΩ)
E直流電壓表0~15V(內(nèi)阻約200kΩ)  F滑動(dòng)變阻器(10Ω,1A)
G滑動(dòng)變阻器(1kΩ,300mA)
①除開關(guān)、導(dǎo)線外,為完成實(shí)驗(yàn),需要從上述器材中選用          (用字母)
②某幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D所示的電路圖,正確的是     ;并根據(jù)正確的電路圖在實(shí)物圖中正確連好線。


③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點(diǎn),請作出該燈泡的伏安特性曲線,根據(jù)該曲線可以判斷:隨電壓的增大,燈泡的電阻       

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

1)(8分)為了探究受到空氣阻力時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲).實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運(yùn)動(dòng)的阻力.

①往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn).

②從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/ (m·s-1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象.

圖乙

③通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,該同學(xué)認(rèn)為:隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點(diǎn)?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由.

(2)(10分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,要測量一個(gè)標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現(xiàn)有如下器材:

A直流電源3V(內(nèi)阻可不計(jì))          B直流電表0~3A(內(nèi)阻約0.1Ω)

C直流電表0~0.6A(內(nèi)阻約0.5Ω)     D直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約3kΩ)

E直流電壓表0~15V(內(nèi)阻約200kΩ)  F滑動(dòng)變阻器(10Ω,1A)

G滑動(dòng)變阻器(1kΩ,300mA)

①除開關(guān)、導(dǎo)線外,為完成實(shí)驗(yàn),需要從上述器材中選用           (用字母)

②某幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D所示的電路圖,正確的是      ;并根據(jù)正確的電路圖在實(shí)物圖中正確連好線。

③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點(diǎn),請作出該燈泡的伏安特性曲線,根據(jù)該曲線可以判斷:隨電壓的增大,燈泡的電阻       。

 

 

 

 

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