“動能定理”和“機械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個力學(xué)方面物理規(guī)律.有一名同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.一個電磁鐵吸住一個小鋼球,當將電磁鐵斷電后,小球由靜止開始向下加速運動.小鋼球經(jīng)過光電門時,計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降到光電門時的高度h.
(1)這名同學(xué)為了驗證“動能定理”,用游標卡尺測量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖2所示,他記錄下來小鋼球的直徑d=
 
cm.
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(2)這名同學(xué)在驗證“動能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量?
 
(填“需要”或“不需要”)
(3)該同學(xué)如果打算用這套裝置驗證機械能守恒定律,你覺得下面的哪些做法能提高實驗的精度
 

A、在保證其它條件不變的情況下,減小小球的直徑
B、在保證其它條件不變的情況下,增大小球的直徑
C、在保證其它條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量
D、在保證其它條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量.
分析:(1)游標卡尺先讀主尺再讀出游標尺,游標尺不估讀;
(2)由動能定理表達式可知質(zhì)量會被消掉;
(3)從實驗的測量原理可判定各個選項.
解答:解:
(1)主尺讀數(shù)為:1cm,游標尺第0個刻度和主尺對其,精確度為0.1mm,故游標尺讀數(shù)為0.00cm,故小鋼球的直徑為1.00cm.
(2)由動能定理:mgh=
1
2
mv2
,化簡得:gh=
1
2
v2
,故不需要測量小鋼球的質(zhì)量.
(3)實驗方案為:以小球通過光電門的時間得到小球的平均速度,以此來表示瞬時速度v=
d
t
,然后驗證:mgh=
1
2
mv2
,即gh=
1
2
v2
是否成立,由此驗證機械能守恒,故:
AB、小球的直徑越小v越精確,故A正確,B錯誤.
CD、由于實際存在阻力故:
mgh-fh=
1
2
mv2
,
即:
gh-
fh
m
=
1
2
v2

可知所以質(zhì)量越大,
fh
m
這一項越小,精確性越高,故C正確,D錯誤.
故選:AC
故答案為:(1)1.00;(2)不需要;(3)AC.
點評:本題難點在于第三問,要明確實驗的原理,綜合不考慮空氣阻力和考慮空氣阻力兩種情況,分別列動能定理來討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

長為L的輕繩一端固定在O點,另一端栓一質(zhì)量為m的小球,將小球拉到最高點A點,以v0=(
gL
2
)
1
2
的水平速度推出,求小球經(jīng)過最低點時繩子的拉力大小?(分別用動能定理和機械能守恒定律兩種方法解題)

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科目:高中物理 來源: 題型:

 “動能定理”和“機械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個力學(xué)方面物理規(guī)律。有一名同學(xué)設(shè)計了如圖I所示的實驗裝置。一個電磁鐵吸住一個小鋼球,當將電磁鐵斷電后,小球由靜止開始向下加速運動。小鋼球經(jīng)過光電門時,計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降到光電門時的高度h。

(1)這名同學(xué)為了驗證“動能定理”,用游標卡尺測量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖2所示,他記錄下來小鋼球的直徑d=          cm。

 (2)這名同學(xué)在驗證“動能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量?        (填“需要”或“不需要”)

(3)該同學(xué)如果打算用這套裝置驗證機械能守恒定律,你覺得下面的哪些做法能提高實驗的精度(        )

A、在保證其它條件不變的情況下,減小小球的直徑

B、在保證其它條件不變的情況下,增大小球的直徑

C、在保證其它條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量

D、在保證其它條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

長為L的輕繩一端固定在O點,另一端栓一質(zhì)量為m的小球,將小球拉到最高點A點,以v0=(
gL
2
)
1
2
的水平速度推出,求小球經(jīng)過最低點時繩子的拉力大。浚ǚ謩e用動能定理和機械能守恒定律兩種方法解題)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)高一(下)期中物理試卷(實驗班)(解析版) 題型:解答題

長為L的輕繩一端固定在O點,另一端栓一質(zhì)量為m的小球,將小球拉到最高點A點,以v= 的水平速度推出,求小球經(jīng)過最低點時繩子的拉力大小?(分別用動能定理和機械能守恒定律兩種方法解題)

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