【題目】關于勻速圓周運動的性質,以下說法中正確的是

A勻速運動 B勻變速運動

C變加速運動 D以上說法都不對

【答案】C

【解析】

試題分析:勻速圓周運動加速度方向適中指向圓心,加速度是變化的,所以勻速圓周運動是變加速運動

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動過程中只受電場力作用,根據(jù)此圖可做出的正確判斷是()

A. 帶電粒子電性的正、負

B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點的加速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)電火花打點計時器的工作電源是_______V_________電源(填直流交流),當電源頻率為50Hz時,每隔________秒打一個點.

(2)某同學在用打點計時器測速度的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、CD、E、FG7個計數(shù)點.其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.

①若認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度,則打計數(shù)點C、E時小車對應的速度分別為:vC=_______m/s,vE=_________m/s.(保留小數(shù)點后兩位)

②據(jù)此可以求出小車從CE計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖,圖13乙是其俯視圖。兩個質量相等的小車,放在水平桌面上,前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可放砝碼。兩個小車通過細線用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止。實驗中可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的拉力。為了探究小車的加速度大小和其受力大小之間的關系,下列做法中正確的是______

A.用刻度尺測量兩小車通過的位移比為1:2,可知兩車加速度的比為1:4

B.兩小車質量相同時與桌面間的摩擦力相同,因此在本實驗中可以不考慮摩擦力

C.同一次實驗應在兩小盤內(nèi)放置不同質量的砝碼,兩小車內(nèi)也放置不同質量的砝碼

D.同一次實驗應在兩小盤內(nèi)放置不同質量的砝碼,兩小車內(nèi)放置相同質量的砝碼

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣斜面AB長度L=2m,傾角為37°,有一個質量m=0.1kg,電荷量q=l×104C帶電小球,置于斜面頂端A點,當沿水平向右方向加有一個勻強電場時,帶電小球恰好能靜止在斜面上.從某時刻開始,該電場的電場強度方向不變,大小變化為原來的,小球便開始下滑,先沿斜面運動到底端B點,再進入一段放置在豎直平面內(nèi),半徑為R=lm的光滑半圓管道BCD,C點為管道的中點(假設小球經(jīng)過B點前后機械能無損失),求:

1)原來的電場強度大;

2)小球運動到B點時的速度大;

3)小球運動到C點時對管壁的作用力.(g10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的I—U曲線為一個電燈泡兩端的電壓與通過它的電流的變化關系曲線,可見兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故。參考這條曲線,回答下列問題。(不計電流表和電池的內(nèi)阻)

1)若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電動勢為12V的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻。

2)如圖乙所示,將兩個這樣的電燈并聯(lián)后再與10Ω的定值電阻R0串聯(lián),接在電動勢為8V的電源上,求通過電流表的電流值及各燈泡的電阻值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一光滑斜面的傾角為30°斜邊,長為L,其直角點c處固定一帶電荷量為+q的絕緣小球,另一電荷量也為+q;質量為m的絕緣小球從b點由靜止釋放。球能沿斜面從b點運動到a點,dab中點,則(

A. 小球從b點到d的過程中,電場力先做負功,再做正功

B. 小球運動到d點時的速率為

C. 小球從bd過程中,電場力始終不做功

D. 小球到達a處時速率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列項目中,不是利用靜電技術的是(  )

A.靜電除塵B.靜電復印

C.靜電植絨D.高層建筑上安裝避雷針

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一束電子流沿水平面自西向東運動,P點位于電子流的正上方,由于電子運動在P點產(chǎn)生的磁場方向為

A.水平向南

B.水平向北

C.豎直向上

D.豎直向下

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