9．圖甲所示為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小電珠的I-U圖線的實驗電路圖．

①根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物圖連接成完整的實驗電路．
②開關(guān)S閉合之前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于A端（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）．
③實驗中發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數(shù)變化而電壓表的指針不動，下列原因可能的是D
A．燈泡中燈絲已燒斷    B．滑片接觸不良    C．燈泡內(nèi)部短路    D．滑動變阻器A端接觸不良
④圖丙中電流表的讀數(shù)是0.46A．

分析 根據(jù)實驗原理可明確電路接法，根據(jù)實驗的安全性可明確開始時指針?biāo)诘奈恢�；再根�?jù)兩表指針示數(shù)的變化可明確故障原因；電流表的讀數(shù)要注意量程，并根據(jù)量程確定最分小度，從而確定讀數(shù)．

解答 解：①根據(jù)原理圖可得出對應(yīng)的實物圖；
②本實驗采用分壓式接法，故開始時應(yīng)讓測量電路中電壓為零，故滑片應(yīng)置于A端；
③電流表的示數(shù)變化，說明與電流表串聯(lián)的部分沒有發(fā)生斷路現(xiàn)象，而電壓表的指針不動，說明電壓表測量的電路電阻為零，電壓表的電阻非常大，在電路中相當(dāng)于開路；故應(yīng)是燈泡斷路；故選C；
④丙圖中量程為0.6A，最小分度為0.02A，則指針的示數(shù)為：0.46A；
故答案為：①如圖 ②“A端”③C  ④0.46

點評 本題考查測量描繪伏安特性曲線的實驗，要注意明確實驗中如何保證實驗安全和準(zhǔn)確，并會通過分析電路從而得出對應(yīng)的誤差及數(shù)據(jù)處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖為測電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中得到的圖線，圖中U為路端電壓，I為流過電源的電流，圖線上P點對應(yīng)的狀態(tài)，其電源的效率為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，一用粗細(xì)均勻的導(dǎo)線制成的正方形導(dǎo)線框abcd，以恒定的速度垂直穿過正方形的勻強(qiáng)磁場區(qū)域（正方形的邊與磁場的邊界平行，并且磁場邊界的寬度大于正方形的邊長）．在導(dǎo)線框進(jìn)入和穿出磁場的過程中，ab邊的電壓分別為U1和U2，通過導(dǎo)線框某一橫截面的電量分別為q1和q2，下列說法正確的是（　　）
A．U1＞U2B．U1＜U2C．q1＜q2D．q1=q2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，將一不帶電的絕緣枕形導(dǎo)體P放在正點電荷Q的電場中，導(dǎo)體P的a、b兩端分別帶上了感應(yīng)負(fù)電荷與等量的感應(yīng)正電荷，另外，導(dǎo)體內(nèi)部還有兩點c、d，則以下說法錯誤的是（　　）
A．導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是φa=φb
B．導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是φa＞φb
C．導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ec=Ed=0
D．感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點產(chǎn)生的場強(qiáng)大小關(guān)系是Ec＞Ed≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，光滑軌道右端固定一個豎直擋板，擋板左邊連接一輕質(zhì)彈簧，小球以初速度v0經(jīng)過軌道的a、b、c、d、e后壓縮彈簧直至f點，不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
A．小球從c到d過程重力做負(fù)功
B．在f點彈簧的彈性勢能最大
C．小球在d點機(jī)械能大于在b點的機(jī)械能
D．小球在從a點運(yùn)動到f點全過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．點電荷M、N、P、Q的帶電量相等，M、N帶正電，P、Q帶負(fù)電，它們分別處在一個矩形的四個頂點上，O為矩形的中心．它們產(chǎn)生靜電場的等勢面如圖中虛線所示，電場中a、b、c、d四個點與MNPQ共面，則下列說法正確的是（　　）
A．如取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，則O點電勢為零，場強(qiáng)不為零
B．O、b兩點電勢φb＞φO，O、b兩點場強(qiáng)Eb＜EO
C．將某一正試探電荷從b點沿直線移動到c點，電場力一直做正功
D．某一負(fù)試探電荷在各點的電勢能大小關(guān)系為?a＜?b＜?O＜?d＜?c

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，A、B是某“門”電路的輸入信號，Z是相應(yīng)的輸出信號．由此可以判斷，該門電路是（　�。�
A．“或”門B．“與”門C．“非”門D．“與非”門

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩個閉合正方形線框A、B的中心重合，放在同一水平面內(nèi)．當(dāng)小線框A中通有不斷增大的順時針方向的電流時，對于線框B，下列說法中正確的是（　�。�
A．有順時針方向的電流且有收縮的趨勢
B．有順時針方向的電流且有擴(kuò)張的趨勢
C．有逆時針方向的電流且有收縮的趨勢
D．有逆時針方向的電流且有擴(kuò)張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示電路，從某一裝置輸出的既有低頻成分，又有高頻成分的交流通過圖示電路后（　�。�
A．高頻成分會輸送到下一級電路
B．電容器的作用是存儲電能
C．電容器的作用是為高頻交流提供通路

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