（10分）如圖10所示，豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)吊一物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)表示物體對(duì)彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導(dǎo)都要寫(xiě)出說(shuō)明所根據(jù)的物理規(guī)律。

（10分）

 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F等于彈簧受到的拉力，設(shè)物體受到彈簧的拉力為F′，物體受到的重力為G ……2分  （不說(shuō)明受力情況，但畫(huà)出右圖所示的受力示意圖也給這2分）。

物體靜止受力平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件

  F′=G……3分

      F與F′是作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律

F= F′……3分

      所以：物體重力大小G=F……2分

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖10所示，質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B，中間用輕彈簧相連，連接球A的輕繩懸于足夠高的天花板上.現(xiàn)讓球B自彈簧自然長(zhǎng)度處由靜止釋放后，在豎直方向做振幅為x0的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).當(dāng)球B運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí)剪斷輕繩，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，A、B兩球的加速度相同，球A的速度為va.重力加速度為g.求：

圖10

（1）此時(shí)球B的速度；

（2）球A下落的距離.

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第六章第2單元物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

(16分)如圖10所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電小球用絕緣輕繩(不伸縮)懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ＝53°，繩長(zhǎng)為l，B、C、D到O點(diǎn)的距離均為l，BD水平，OC豎直．BO＝CO＝DO＝l.
(1)將小球移到B點(diǎn)，給小球一豎直向下的初速度vB，小球                  
到達(dá)懸點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)繩中拉力恰等于小球重力，求vB的大�。�
(2)當(dāng)小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，求：小球首次經(jīng)過(guò)懸點(diǎn)O正下方時(shí)的速率．(計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)，取sin53°＝0.8)

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第六章第2單元物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(16分)如圖10所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電小球用絕緣輕繩(不伸縮)懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ＝53°，繩長(zhǎng)為l，B、C、D到O點(diǎn)的距離均為l，BD水平，OC豎直．BO＝CO＝DO＝l.

(1)將小球移到B點(diǎn)，給小球一豎直向下的初速度vB，小球                  

到達(dá)懸點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)繩中拉力恰等于小球重力，求vB的大�。�

(2)當(dāng)小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，求：小球首次經(jīng)過(guò)懸點(diǎn)O正下方時(shí)的速率．(計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)，取sin53°＝0.8)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：人教版高三物理電場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型：解答題

(16分)如圖10所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電小球用絕緣輕繩(不伸縮)懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ＝53°，繩長(zhǎng)為l，B、C、D到O點(diǎn)的距離均為l，BD水平，OC豎直．BO＝CO＝DO＝l.

(1)將小球移到B點(diǎn)，給小球一豎直向下的初速度vB，小球                   圖10

到達(dá)懸點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)繩中拉力恰等于小球重力，求vB的大�。�

(2)當(dāng)小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，求：小球首次經(jīng)過(guò)懸點(diǎn)O正下方時(shí)的速率．(計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)，取sin53°＝0.8)

 

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